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下学期教学工作计划

【必备】下学期教学工作计划4篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的下学期教学工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。下学期教学工作计划篇1一、本学期本学科的教学目的与具体要求:(一)教学目的主要是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学习奠定良好的基础。(二)具体要求1、能听懂、会话12组会话,并能进行简单的交流。2、能听说认读60个单词和听、说、读、写61个单词和24个句子并简单运用。3、能听做6个“TPR”活动。4、能听说吟唱8首歌谣。5、能了解6项简单的中西方文化知识。二、学生基本情况分析:六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。本班学生适合做些单一的题目,对于活的题目他们会觉得困难。另外有个别学生的学习基础不好,加上学习习惯差,以致于学习成绩一直上不去。所以在今后的教学中,教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。英语默写一块一直是六年级学生的弱项,而想提高学习成绩,一定要保证学生的默写质量。在今后的教学中,可以对默写一块做一些强调,并且在提高学生的学习积极性中多增加一些鼓励。那些默写有困难的同学,也能慢慢的跟上。加上本学期的学习任务较重,难度较大,学习时间很紧张,需要利用课余时间给后进生进行辅导。三、提高教学质量的主要措施:针对上述情况,我主要从培养学生学习英语的兴趣,激发学生参与热情入手,打好学习英语的基础。采用情境学习的方法,注重在情景中学习和运用对话,培养交际能力。恰当地采用语言表演的方式,促进学生主动的模仿。包括语言示范性表演,语言巩固性表演,语言的创造性表演。1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。5、提高学生的知识储量,在学习新知时,适当复习一下以前学过的知识,加深印象。6、加强对学习困难学生的辅导。下学期教学工作计划篇220xx至20xx年下学期我镇教学工作的基本思路是:在县教文体局的正确领导下,以素质教育和新课程改革理念为指导,大力实施教学评估,规范中小学教学管理,搞好中小学课程建设和实施,扎实深入开展教师专业化阅读和校本研修,提高干部教师专业水平,确保通过省市教学评估验收;继续抓好对教学评价改革,完成好全县教学质量测评,使我镇中小学教学质量再上新台阶。本学期的工作要点是:一、加强课程管理和建设1、实行非考试科目教师专任制,开齐开全国家课程。从20xx至20xx年下学期开始,各小学要按县下发的课程开设要求制定新的课程计划,编制新的课程表。非考试科目实行教师专任制,一律取消兼课。2、抓好地方课程和校本课程的开设。从20xx年开始地方课程内容纳入全县教学质量测评和期末考试命题范围,各小学要认真完成好地方课程的开设工作,同时做好校本课程的研发工作。二、大力推进课堂教学和开展校本教研1、20xx年至20xx年下学期按县制定的《课堂教学评价标准》,在说课和听课的基础上,将课堂教学水平分为三个等级。学期内完成陈庄中心校教师课堂教学达标全员评估工作。另外试完成全镇各校教师的课堂教学达标全员评估工作。2、认真组织和完成好学区学科校际教研工作。协助各乡镇校作好学区的校际教研工作。按照学区教研工作安排,文办室协同各校教师提前筹备、积极参与、课后反思等都做到及时、充分,落实到位。鼓励全体教师积极参与到教研活动中来把学区教研工作作好,应用到教学中,为教学服务。3、从新学期开始县组织的各类教师教学能力竞赛改为教育干部参与、参赛教师全员观摩评委现场打分、教研员总结培训等多种方式的综合运用使教学竞赛成为展示的舞台、交流的平台、培训的讲台。三、继续实施干部教师学习提高工程。1、要求各校继续以县政府《关于实施教师素质提高工程的意见》,为指导,立足学校,遵循教育发展规律,努力创建一支德教双馨、结构合理、相对稳定的教师队伍。推荐年轻教师和业务能力强的教师参加县教文体局的培训和管理。各学校要优先保证教师学习进修的所需资源和经费。积极鼓励和大力支持干部教
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