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信息与信息技术教案

信息与信息技术教案17篇【优秀】作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的信息与信息技术教案，希望对大家有所帮助。信息与信息技术教案篇1学习目标1、了解发布信息的多种方式，掌握合理、规范、迅捷的发布与交流信息的方法。2、掌握在网络环境下进行有效发布与交流信息的方法。3、向学生渗透“共用共建、共建共享”的现代网络精神。4、使学生理解合乎规范的发布与交流信息意义，形成正确的网络道德价值观。学习重点1、让学生了解信息发布与交流的方式，学会对这些方式进行选择、评价。2、使学生掌握通过网络发布信息的方法。3、让学生掌握通过网络进行交流以及获取有用信息的方法。学习难点1、让学生掌握将信息在局域网和因特网进行发布。2、让学生掌握利用网络进行有效交流。课前准备：教师制作课件课时安排：1课时学习过程：一、创设情景，引入课题与同伴、老师、家长一起分享和交流我们在制作各类电子作品过程中的憧憬、快乐和困惑，让他们陪伴我们一起成长是一件快乐的事情，今天我们学习网络文件的分享与交流方法。二、学习新课思考：你用QQ做什么思考并回答问题（限2人回答）聊天发邮件写日志相册……任务1：A、注册申请QQ并加入班级群xxx（无QQ号的同学）B、加入班级群xxx，并在群中将自己的昵称修改为实名。加入成员在群中发信息（已有QQ号的同学）现在同学们都已有QQ邮箱了，若你的父母无QQ号，想用电子邮件怎么办？提供免费邮箱的常用网址有哪些？如何申请？互发电子邮件需要哪些必备条件？老师点评学生的回答，总结。仔细观察，交流意见，得出结论。体会网络注册的通用性，为后面继续使用网上交流奠定基础。任务2：收发电子邮件A、一对一的收发B、同时给多人发同一邮件C、转发邮件有基础的学生完成BC，无基础的.学生尝试完成AC老师巡视指导、个别辅导学生的操作指定学生演示，加深印象。1、尝试邮件收发；2、小组成员相互检查。逐步培养学生的自主学习的能力。任务3：阅读带附件的邮件并下载附件教师在班级群发带附件邮件。（一张班级合影）激发兴趣，尝试发送带图片附件邮件（发至群邮箱）老师巡视指导、指导学生的操作。1、下载附件，理解附件的用处2、尝试带附件的邮件发送操作。3、小组相互检查。以班级合影为突破口，先从下载到自己在教师的`引导下，逐步培养学生自主学习的能力。任务4：“网络云盘”文件分享1、管理自己的网络存储空间2、创建分享链接任务5：“移动终端”文件分享移动互联时代，智能手机、平板电脑与计算机一起构成了我们的“计算机设备系统”。设计可以非常容易地在它们之间共享。三、练一练1、讨论各种文件分享方法的特点，它们分别适宜哪些情景？2、练习使用网络云盘一云盘进行文件分享。四、总结今天学习的本领可管用了，课后相信同学们还会继续利用E—mail与老师或自己的朋友甚至是国外的小朋友，保持联系，交流学习，传递节日问候，说说心里话。就让E—mail拉近我们间的距离，成为我们学习、生活中的好帮手吧。板书设计：网络分享“多棱镜”——文件的分享与交流1、社交群文件分享2、网络云盘设计分享3、移动终端文件分享信息与信息技术教案篇2教学目标：1、了解学生的基础情况，选出课代表2、分好学习小组，选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备5、严格微机室制度，使学生养成良好的上机习惯教学重点：1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求教学难点：培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程：引入：新学期开始了，首先祝贺xx同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们到三中来学习、生活，在新的学期里希望同学们能够以崭新的'精神面貌来迎接新的挑战，积极主动和老师配合上好信息技术课。授新：一、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记2、要做到八个字：自学、动手、应用、上网（1）自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力（2）动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。（3）应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。（4）上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。（让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础）二、机房制度和要求1、进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问3、要注意安全，不随便接触电源，电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画7、下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开三、课堂小结：信息