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冬季取暖安全主题班会教案

最原始的取暖方式之一就是烤火，燧人氏钻木取火不但令人类开始了熟食生活，从动物中彻底分离出来，更加给了人们除去兽皮之外的取暖方式。下面是小编整理的冬季取暖安全主题班会教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。冬季取暖安全主题班会教案1教学目标：对学生进行冬天安全教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。教学过程：一氧化碳中毒后出现的表现会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。其主要原因是：采用燃煤炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风，室内门窗紧闭等都极易引发一氧化碳中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴；如何预防一氧化碳中毒事故为防止一氧化碳中毒事故的发生，要加强取暖及其他设备的管理和检查，确保设备完好，使用方法正确。用煤炉取暖时，要安装烟囱、通气窗、风斗等设施，确保排气顺畅。不得使用没有上述安全设施的煤炉取暖。定期对烟筒和烟道口进行检查，及时清理烟垢，保证通气顺畅。发生一氧化碳中毒事故后如何应对迅速将受害人移出一氧化碳中毒环境，转移到通风良好、空气新鲜的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。不在煤气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。救助中毒者时，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧，并迅速送往医院抢救。冬季如何注意交通安全？冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道，不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。总之，冬季来临，夜长昼短，雨、雪、雾天气多，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通规则，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。冰雪天气里坚决不骑车，不搭车。活动小结。生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁，但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。冬季取暖安全主题班会教案2活动目标认识常用的取暖用具。增强使用取暖用具的安全意识。大胆想并绘画取暖用具。活动准备课件准备：“取暖用具”组图；“安全使用取暖用具”组图。材料准备：画纸、画笔。活动过程谈话导入，引导幼儿交流冬天取暖的办法。——冬天到了，天气寒冷，有什么办法可以取暖？——除了穿上厚厚的衣服保暖和用运动的方式使身体暖和，还有什么取暖的办法呢？出示组图“取暖用具”，引导幼儿认识生活中常用的取暖用具及其使用方法。出示组图“取暖用具”。——你认识这些吗？它们是做什么用的？交流分享使用取暖用具的经验。——你用过这些取暖用具吗？它们是怎么发热的？——使用这些取暖用具时要注意什么？(教师可根据教案中的“小知识”进行详细介绍）小结：在寒冷的冬天，使用取暖用具，可以让我们感到暖和，这些取暖用具有的需要用到火，有的需要用到电，使用不当容易引起火灾，使用时需要注意安全。出示组图“安全使用取暖用具”，引导幼儿判断图中的行为是否正确，增强安全使用取暖用具的意识。——图中的人使用取暖用具的方法安全吗？——应该怎么做？发放绘画工具，鼓励幼儿设计取暖用具。鼓励幼儿大胆想象，发明取暖用具，并自由发言。——这些取暖用具都有明显的缺点，有的容易引起火灾，有的长时间使用会伤害身体，有的很容易冷却，不能随时携带。你们能发明一些比较安全、不容易冷却又能随身携带的取暖用具吗？（如太阳能、空气能暖手宝）鼓励幼儿将自己发明的取暖用具画出来，并向同伴介绍。活动延伸区域活动在美工区投放废旧纸盒、纸筒、旧报纸、胶水等材料，鼓励幼儿制作“取暖器”。将幼儿制作的`“取暖器”投放到角色区中使用。冬季取暖安全主题班会教案3活动目标了解冬天取暖时要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。知道可以用多种方法取暖。学习词语：取暖、烟囱等。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备多媒体图：取暖的安全。取暖器一个。活动过程了解取暖器的用途及用