初二物理下册的教学计划.docx

初二物理下册的教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的初二物理下册的教学计划，欢迎大家分享。初二物理下册的教学计划1一、教材分析及课程标准第一章声现象1.通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。2.了解乐音的特性。3.了解现代技术中与声音有关的应用。4.知道防治噪声的途径。第二章光现象1.通过实验，探究光在同种均匀介质中传播的特点。2.探究并了解光的反射和折射的规律。3.通过实验，探究平面镜成像与物的关系。4.认识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。5.通过观察和实验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。第三章透镜及其应用1.通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.探究并知道凸透镜成像的规律3．了解凸透镜成像的应用。第四章物态变化1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征2.能说出生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解3.探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的'熔点和沸点联系起来。4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。第五章电流和电路1.从能量的角度认识电源和用电器的作用。2.会读、会画简单的电路图；了解串、并联电路的特点；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。3.知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。4.了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识。二、本学期教学的主要目标[知识与技能]能理解和掌握本学期各章知识，并能用所学知识解释有关的物理现象，解决相关的简单问题[过程与方法]重视物理实验，让学生经历物理知识的探究过程，进一步领悟科学研究的方法，并是学生能运用所学的研究方法探究一些简单的问题。[情感态度与价值观]激发学生的学习兴趣，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培养学生良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。三、教学的重点、难点重点：声音的产生和传播、声音的特性；光的传播、平面镜成像；凸透镜成像规律；物态变化；电流和电路难点：让学生领悟科学研究的方法，并能用所学研究方法探究问题四、本学期提高教学质量的具体措施1.激发学生学习物理的兴趣，使学生喜欢物理2.注意提优、补差，同时促进中等同学的进步3.坚持“阶段清”，及时反馈教学情况，及时改进教学4.课堂教学中注重思路教学，训练学生的逻辑推理能力，，使学生领悟和学会一些科学研究的方法。5.注重探究题的训练五、教学进度安排（附后）初二物理教学进度表周次教学内容1序言2声1声2声33声4声5习题课14检测光1光25光3光4光56国庆节长假7光6习题课检测8透镜1透镜2透镜39透镜4透镜5习题课10检测期中复习期中复习11期中考试12热1热2热313热4习题课习题课14检测电荷电流和电路15串联和并联电流的强弱探究串并联电路电流的规律16家庭电路习题课习题课17习题课习题课习题课18检测电压探究串并联电路电压的规律19习题课习题课元旦放假20期末复习21期末复习22期末考试初二物理下册的教学计划2一、学情分析：经过一学期的教学，本人已了解了学生物理学习情况。从上学期期终考试成绩来看，学生学习物理的基础较好，以往教学中女生对物理学不太感兴趣的现象体现不是太明显，学习较认真学习较积极的主要是女生。她们学习较主动，课前预习认真，实验主动动手，这是以往在物理教学中不多见的现象。但物理成绩中后进生也主要还是男生，他们主要是学习不思上进，上课作业是为了完成任务。这需要在本学期中重点对这部分学生进行督促。同时，物理到了第七八章，仅靠认真想学好物理学已不可能，这需要教师积极引导学生让学生积极学习，尤其是男生。二、指导思想以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。三、教改措施：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中1、鼓励科学探究的教学。(1)、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取