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咱班的钢琴家小学作文

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的咱班的钢琴家小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。咱班的钢琴家小学作文1她，皮肤白暂，中等个子，常常梳着一个马尾辫。她，就是我们班的“钢琴家”——屈妍?。把“钢琴家”这个称号送给屈妍?真是毋庸置疑。举个例子吧，有一次在“六一”联欢会上，老师让我们在班里表演节目。屈妍?拿着u盘给老师，她要表演什么呢？会是唱歌？跳舞？无数个×在我脑海里出现。老师打开文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原来是屈妍?自己拍摄的钢琴片段。只见屈妍?做完一段自我介绍后，便开始×奏。屈妍?闭着眼睛，手指像小精灵一般在琴键上飞快地跳跃。琴声十分婉转动听，如山涧中的潺潺流水，琴声时而×澎湃，如大海滚滚浪花；歌声而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪......班上所有同学都沉醉了。我仿佛看见了一个少女静静地站在教堂里，双手合拢，默默的做着祈祷。一首钢琴曲×完了，同学们还是意犹未尽。还置身于这首《少女的祈祷》之中。钢琴曲放完了，台下响起雷鸣般的掌声。我向屈妍?上网座位跑去，问她一大串问题，后来我终于得到了×。原来屈妍?学了许多年的.钢琴了，已经八级了，现在都可以考九级，她为这个精心准备了很久。这就是我们班的“小小钢琴家”。咱班的钢琴家小学作文2她，皮肤白暂，中等个子，常常梳着一个马尾辫。她，就是我们班的“钢琴家”——屈妍?。把“钢琴家”这个称号送给屈妍?真是毋庸置疑。举个例子吧，有一次在“六一”联欢会上，老师让我们在班里表演节目。屈妍?拿着u盘给老师，她要表演什么呢？会是唱歌？跳舞？无数个×在我脑海里出现。老师打开文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原来是屈妍?自己拍摄的`钢琴片段。只见屈妍?做完一段自我介绍后，便开始×奏。屈妍?闭着眼睛，手指像小精灵一般在琴键上飞快地跳跃。琴声十分婉转动听，如山涧中的潺潺流水，琴声时而×澎湃，如大海滚滚浪花；歌声而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪......班上所有同学都沉醉了。我仿佛看见了一个少女静静地站在教堂里，双手合拢，默默的做着祈祷。一首钢琴曲×完了，同学们还是意犹未尽。还置身于这首《少女的祈祷》之中。钢琴曲放完了，台下响起雷鸣般的掌声。我向屈妍?上网座位跑去，问她一大串问题，后来我终于得到了×。原来屈妍?学了许多年的钢琴了，已经八级了，现在都可以考九级，她为这个精心准备了很久。这就是我们班的“小小钢琴家”。