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大学逃课，到底该不该？

想必有很多小伙伴对大学逃课感到疑惑，有时候有些要事要办，请假不给批，可是真的很急啊，到底要不要逃课呢?换在大学之前，作为学生，绝对是不能逃课!可是在大学，却流行着一句，“没有逃过课的大学，是不完整的?”。所以夹在逃不逃课的矛盾中，很多大学生也不能给出准确的答案，那么今天毕老师就和大家来说说到底该不该逃课。正方：都上大学了,我还不能逃课?首先让我们一起先想想，大学生们为什么要逃课呢?为了兼职、创业、社团活动、学生会、谈恋爱、考证、打游戏、睡觉，又或者单纯的只是因为课程内容太枯燥……这些虽然都是逃课的原因，但是因为去做的事情不一样，那么逃课的意义自然也是不一样的。如果你是前者，那么逃掉一些无足轻重的课程也未尝不可，但如果你是后者，那恐怕你的逃课行为就很难被人认同了。反方：上了大学,你就能逃课了?你熬过了十年寒窗苦读，终于进入了你心心念念的大学，但是上大学的目的不是为了让你堕落，而是让你能够活得更骄傲、更加美好，增长见识，开阔视野。很多事情有一就有二，而坏习惯则是更容易养成，所以很多事情最好不要有第一次，就比如逃课。逃课多了，你会更加不以为然，这样下去，势必学习会退步，考试或许还会挂科。学校之所以设立一门课程必然会有它的原因，每一堂课都会有它的价值，哪怕导师只是照着PPT讲，那也好过你因为逃课而错失掉这些信息，有些事情往往我们在事后才能知道自己当初的行为有多么愚蠢。不知道自己该不该逃课的时候，记得问一下自己：我逃课的目的是什么?如果是有意义的事情，而且很重要，可以去。如果是因为睡觉、打游戏这种无聊的事情，那还是克制一下自己去上课吧。这节课难不难，也就是大家常说的重不重要？如果自己可以补上，那就可以去做其他的事情。如果很难补上，那最好协调一下。我逃课能得到什么？正可谓是人各有不同，有的同学呢，虽然逃掉了自己不感兴趣的课程，却选择去“蹭”自己认为的优秀的课程，结果在另一方面有了成绩。在大学不乏有这样的同学，学校要求的每一节课上，他都认真听讲，不曾逃过一节课，结果亦让自己收获颇丰。逃课也要逃的有价值，能让你得到更好的学习机会或者提升，这样的逃课也是可以被原谅。结束语：当我们进入大学以后，“逃课”竟像是家常便饭一般，让我们习以为常，而老师们，也更是使出浑身解数来治疗学生们的“逃课病”，那简直就是身怀绝技，妙招层出不穷，像点名、搞怪什么的都已经是小case了!1、为什么要逃课现在的大学教室里，讲师们玩命地授课，而愿意来捧场同学却少的可怜。很多学生逃课之后，常常会感到后悔，甚至带有负罪感，感觉浪费了父母的血汗钱，对不起父母，对不起自己。像这样的学生，大部分的原因是没有想清楚自己逃课的目的。比如为了合群而逃课。别人都逃了，我留在课室还有什么意思？逃课这种事儿，其实也没什么大不了。但你要至少明确自己逃课的动机。是为了去兼职？还是为了玩？当然，如果你逃课仅仅是为了回到宿舍打游戏、睡懒觉、去疯玩……那还真不如留在教室好好听课。不管怎样，逃课之前首先要明确自己的目的，问问自己是为了什么而逃课？逃课去做其他事儿从长远来看，真的值得吗？2、评估课堂的价值，作出选择其次，应去评估课堂的重要性与受用的程度，再对比于自己为了逃课而去做的事情，权衡利弊，从中作出选择。在大学里确实会有一些课堂令人很反感，若遇上一些不负责的老师，即使你很认真地听，估计也不会有什么收获。那么，像这样课堂逃了也无妨，不必要为了拘泥于分数，而浪费自己的时间。利用这些时间，去学点你想学的东西，或者去做些你认为有价值的事情，或许会更好。当然，在大学里也有一些课堂，在你现在看来好像没有什么用，但并不代表着以后没有用。比如哲史类的公共课堂，看似很无趣，其实对于个人视野开拓大有裨益。因此，评估课堂，尽量不要用“有用论”，否则就会得不偿失。3、逃课后补救的心理在大学里，也会有一部分同学由于不喜欢自己在修的专业而参加跨专业进修班。那么，当课程发生冲突时，就难免会出现逃课的现象。因此，特别提醒这样的同学，即便你再不喜欢本专业，但至少你要做到顺利通过学校的考试。否则，当面临着两者都学不好的窘境时，就会产生巨大的心理压力。因此，当你决定要逃课，就要做好补救的心理准备。对于那些重要的专业课堂，最好在逃课后，进行适当的补习，比如请教同学、借助他人的课堂笔记进行自学等等。毕老师认为，我们可以选择性逃课。选择性逃课给了学生更多自由，对于大学生自我发展提供了很好的环境，有着很深远的意义。学生利用逃课后的自由时间参加社会实践，增加自己的实际操作经验。比如去实习或兼职。在实践中学习，而不是在课堂上只学习理论知识，甚至在实践摸索中另辟蹊径，有所创新成果。而循规蹈矩是不利于创新的，在一定程度上禁锢了你的思想。随着时代的发展，大学被赋予了越来越多的含义。现在的社会飞速发展，价值观多元化，原本很朴实的大学生