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孙权劝学翻译阅读答案

在学习、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编为大家收集的孙权劝学翻译阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词，通“耶”)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母，结友而别。翻译：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢?我经常读书，(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，(鲁肃)惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别，以供各位同学们参考和分享，是不是都学会了《孙权劝学》的翻译?!一起说说看看吧~阅读题一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：;《孙权劝学》的学习方法是：;《孙权劝学》劝的语言是：;《孙权劝学》的成果是：(以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了;文末的“”(原文)更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是：二、给下列加点字注音。卿()涉猎()孰()遂()三、解释加点词。1、当涂掌事当;2、蒙辞以军中多务辞;3、治经为博士邪治;4、但当涉猎涉猎;5、见往事耳见：6、蒙乃使就学乃：;7、卿今者才略才略;8、即更刮目相看。刮;四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是()。A.{但当涉猎(){门当户对()B.{自以为大有所益(){多多益善()C.{见往事耳(){往事不堪回首()D.{卿今者才略(){卿今当涂掌事()五、选择对下列虚词解释正确的一项。1.蒙辞以军中多务()A.把B.被C.用2.即更刮目相待()A.立即B.就是C.如果，假如3.蒙乃始就学()A.于是B.却C.只，仅仅4.结友而别()A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。1.卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。()2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!()3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊!()七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪!__________________________________________________________2、但当涉猎，见往事耳。__________________________________________________________3、大兄何见事之晚乎?__________________________________________________________八、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么?答：______________________________________________________。2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答：______________________________________________________。参考答案一、填空1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”;《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”;《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”;《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”(以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获;文末的“士别三日，即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。二、给下列加点字注音。卿(qīng)涉猎(shè)孰(shú)遂(suì)三、解释加点词。1、当涂掌事当当权;2、蒙辞以军中多务辞推辞;3、治经为博士邪治研究;4、但当涉猎涉猎粗略地阅读;