大班户外游戏方案.docx

大班户外游戏方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的大班户外游戏方案，希望对大家有所帮助。大班户外游戏方案1蚂蚁搬豆活动目标：1.锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平衡能力。2.在活动中让孩子懂得“人多力量大”的道理，体验合作的乐趣。活动准备：沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为奖励的小红旗12面。活动过程：1.故事导入游戏，“小蚂蚁们”发现了美味的食物，可是路上有很多障碍，需要合作才能运回家。2.将幼儿分成四组（考虑幼儿能力强弱的.搭配），讲述游戏玩法以及规则。3.游戏开始，“小蚂蚁们”两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路（绕过球）、走过小桥（平衡木）、越过河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励。大班户外游戏方案2游戏名称：夹包跳游戏目标：1、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。2、发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。3、激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，感受到共同进步的快乐。游戏准备：1、沙包24(数目与幼儿人数相等)2、录音机、音乐磁带、场地布置。游戏过程：一、准备部分：热身运动1、在音乐伴奏下，教师组织幼儿手拿沙包跑步进入游戏场地，肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。2、合着音乐做下关节运动，重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。队形：*****※*****二、基本部分：1、看谁玩的花样多(基础部分)师“活动了一下，感觉真不错，就奖励你们自由玩沙包吧。”(幼儿自由探索玩沙包)(1分钟)“停”教师指令要清楚，干脆。(幼儿听到后，随机找个地方站好，关注纪律)简单总结：谁有新的玩法，请你展示一下，(请2-3个小朋友示范，每展示一个，全体就模仿一遍)师：刚才，你们都是用手来玩沙包的，今天，我要特别的要求，不用手，用双脚来玩，行吗?(教师的最后一句话，能给孩子意志上的鼓励)幼儿：行!(幼儿回答要响亮)师：那就开始用你的脚来玩沙包吧。幼儿自由探索各种玩法，教师及时肯定或要求提示。2、学习夹包连续跳(重点部分)师：有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法：师：你是怎么玩的?请你来展示一下(幼儿示范，并要求小朋友讲出动作要领(简单的)：那我们一起来练习一下(建议：双脚夹住沙包，在原地跳)练习队形1：*****↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓*****练习队形2：*****↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑*****“你们行吗?”“行”“真棒，(适当的表扬和鼓励，能激起孩子的自信心和成就感)“真的行吗?那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿”(夹包往前尝试跳第一次)师：你成功了吗?(有的行，有的不行)“不行在什么地方?(请幼儿讲失败的地方)“你成功了，真棒!那请你来展示一下。(请成功的`幼儿来示范)(看后，集体表扬)“请你大声地告诉小朋友：你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领，教师的幼儿叙述的基础上，再强调教授一次，并做正确示范)两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节，教师要讲解清楚动作的要领。教师示范后，幼儿集体练习2次，教师重点关注刚才失败的幼儿，基本成功之后，教师作表扬，调动幼儿更近一步学习的欲望。第一次练习队形同上：第二次练习队形：*****↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑*****3、夹包掷远(难点部分)在第二个环节之后，幼儿的活动量可能有点过，教师要根据幼儿情况作适当休息(幼儿在休息的同时，教师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远刚才老师是怎么玩沙包的?(请幼儿回答，夹紧沙包，向上跳起，用力甩出去)掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时稍微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。幼儿练习：(请幼儿集体练习，练习时教师统一口令：预备-开始，这样练习就显的有序)大班户外游戏方案3游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推