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大班教案

实用的大班教案(实用)作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的大班教案10篇，欢迎大家分享。大班教案篇1活动目标：1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。活动准备：抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。活动过程：一、幼儿一起进行简单的生活常识讨论，为欣赏诗歌做铺垫。1、月亮出来了，天变得怎样了？2、这个时候，小朋友要做什么？二、播放音乐，教师朗读诗歌。1、诗歌里写的是白天还是夜晚，你怎么知道的？2、在夜晚，小朋友要做一件什么事？三、教师再次有表情地朗读儿歌。1、诗歌开始时，月亮为什么生气？2、“我”改了之后，月亮又怎么样了？四、组织幼儿讨论：1、在家里，你是什么时候睡觉的？2、以后，“我”该怎么办？附诗歌：月亮对我笑月亮越爬越高，老对我着笑。问她笑什么，她说我该睡觉了。“哎，不急，还早哩，再看会儿电视多好！”月亮生气了，钻进云里不理我。我说：“好，听你话，赶紧上床去睡觉。”她又对我眯眯笑。小班健康活动：根据冷热穿脱衣延伸阅读：月亮的味道教案活动目标(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。活动过程一、提问导入，引发想象[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的，月亮很圆，也很亮。(出示图书)我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗?(《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的.月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢?幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。幼儿C：也可能是没有味道的。[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。二、听讲故事，理解作品[师]《教师边讲述故事边插问)1．请大家数一数画面上有几双眼睛?(九双眼睛)能说说有几只小动物吗?(九只小动物)2．小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮?幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。幼儿B：去借把梯子爬上去。幼儿C：叫小猴子用力往上跳。3．小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样?幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。幼儿C：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。4．小鱼在想什么?你们认为它说得对吗?为什么?幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。5．听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣?幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。6．小动物们是用什么方法摘到月亮的呢?他们是怎样“叠罗汉”的?7．小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。(教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。)三、完整欣赏，想象迁移[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。(播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。)[师]如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？你希望月亮是什么味道?(教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力……)幼儿A：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。幼儿B：我希望月亮有薯片的味道。幼儿C：我要做一架很长很长的梯子。幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。幼儿E：我希望乘热气球去月亮。幼儿F：我希望月亮是月饼的味道，我要摘下一片回来和我的家人一起分享。活动延伸教师可启发幼儿在区域活动时把自己的想象画出来。大班教案篇2活动目标1.锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5.锻炼平衡能力及快速反应能力。重点难点重点：幼儿能掌握游戏的玩法。难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。活动准备大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。活动过程(一)、热身运动幼：站成4纵队。师：播放音乐，带领幼儿一起活动。(二)、认识两种彩虹伞1.认识第一种彩虹伞(小伞)。师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。幼：思考、回答。2.认识第二种彩虹伞(大伞)。师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：提问，1.大伞和小伞有什么相同的特点?2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)3.用力地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。(三)、游戏活动1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖