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大班教案快餐店

作为一名人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班教案快餐店，希望能够帮助到大家。大班教案快餐店1教学目标：1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤2、让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通3、培养幼儿养成良好的用餐习惯教学过程：1、“肚子好饿呀!我们去吃点东西吧。”2、幼儿进去参观快餐店3、“小朋友想吃什么呢?今天我请客。”4、“好吧，我这儿有一些餐票，你们可以拿餐票去买东西吃，不过一定要按餐票上的名称买相应的.食物，否则，服务员不会买给你的。我们先来认认这些餐票。”5、带领幼儿认识餐票上的汉字6、幼儿领取餐票去购买食物，与同伴一起分享。大班教案快餐店2活动目标1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。2、让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。3、培养幼儿养成良好的用餐习惯。活动准备1、布置一个快餐店2、教具-自制面条、米粉、米饭、汤数碗、餐票。活动过程1、教师游戏口吻引起幼儿兴趣教师：肚子好饿呀!我们去吃点东西吧。带领幼儿走到快餐店前2、幼儿进去参观快餐店。3、教师：小朋友想吃什么呢?今天我请客。(幼儿自由回答)4、教师：好吧，我这儿有一些餐票，你们可以拿餐票去买东西吃，不过一定要按餐票上的名称买相应的食物，否则，服务员不会卖给你的.。我们先来认认这些餐票。5、带领幼儿认识餐票上的汉字。6、幼儿领取餐票去购买食物，与同伴一起分享。大班教案快餐店3活动目标：1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。2、让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。3、培养幼儿养成良好的用餐习惯。4、喜欢参与游戏，体验。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：布置一个快餐店服务员一个自制面条、米粉、米饭、汤数碗餐票活动过程：1、“肚子好饿呀!我们去吃点东西吧。”带领幼儿走到快餐店前2、幼儿进去参观快餐店3、“小朋友想吃什么呢?今天我请客。”(幼儿答)4、“好吧，我这儿有一些餐票，你们可以拿餐票去买东西吃，不过一定要按餐票上的'名称买相应的食物，否则，服务员不会买给你的。我们先来认认这些餐票。”5、带领幼儿认识餐票上的汉字6、幼儿领取餐票去购买食物，与同伴一起分享。