大班语言教案【整理版】.docx

大班语言教案

【精】大班语言教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编整理的大班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班语言教案1设计意图：在选题上，我胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高，幼儿的感恩意识却逐渐淡薄，如何让幼儿认识到妈妈在日常生活点滴中对自己的爱，怎样回报妈妈对我们的爱以及怎样进行感恩教育是我们迫切要解决的问题。教学目标：1、理解绘本内容，感知母亲对孩子深深的爱意。2、能用“有一天……”句式进行仿编。3、体验母亲的爱，用自己喜欢的方式表达爱意。4、通过教师声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。教学重点：理解故事内容，用“有一天……”造句。教学难点：感受母亲对孩子的爱，用自己喜欢的方式表达爱意。教学准备：图片、视频等教学过程：一、谈话导入1、小朋友，说说自己变老会是什么样子的？（幼儿对老有初步认识，为重点做铺垫）2、是谁陪着我们一点一点的慢慢长？幼儿回答，引入主题。3、接下来，就让我们一起分享一个关于爱的故事《有一天》二、基本部分（一）播放绘本视频《有一天》。突破目标一，理解故事内容，感受温情。1、小朋友，听完了故事，你们有什么感觉呢？2、你们看到了什么？听到了什么？（幼儿讨论回忆故事内容，加深对内容的理解，重点引导幼儿说出那一天、曾经、现在、有一天等时间点描述的句子）（二）播放图片（妈妈亲吻小手和举高图片）1、妈妈爱宝宝吗？（爱），你们从哪里看出来的？2、在日常生活中还有哪些事情是表现妈妈爱孩子的？（幼儿讨论）（三）播放家长在日常生活中为幼儿付出点滴的照片或视频（幼儿感知来自母亲的爱，完成教学目标1）小结：在我们小的时候，妈妈总是无微不至的照顾我们，陪我们一点一点的长，长了我们也会面临许多困难与问题。（四）播放绘本妈妈坐在床沿后畅想的视频，激发幼儿长欲望。1、小朋友，刚才我们看到妈妈坐在床沿畅想着我们长会面临什么问题？（教师尤其引导幼儿体会最后一句当那天到来时，你会想念我）。2、除了这些，我们还会干什么？幼儿讨论3、请小朋友用“有一天……”说一句话。（完成教学目标2）小结：你们从一个什么都不会，需要妈妈照顾的小宝宝，逐渐成长为一个要自面对困难的孩子。在成长的过程中，离不开妈妈的爱，妈妈为我们付出的太多太多了，能不能用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱呢？（五）情感升华，体会深沉的母爱（完成教学目标3）1、小朋友，试着用自己喜欢的方式表达对妈妈的`爱？说说看（幼儿自由讨论）2、齐唱歌曲《不再麻烦好妈妈》三、总结我们每个人都是从母亲的怀抱走向世界，小朋友将来长了，也会有自己小小的家庭，你会把所有的心思、情感投入到你的孩子身上。现在你不仅有妈妈的爱，还有亲朋好友老师很多人的爱，有时候我们会觉得妈妈的唠叨让你很烦，当你理解了今天老师带来的绘本故事有一天，你就会让自己少一点倔强，多一份感恩。四、延伸美工区制作心意卡表达对妈妈的爱。大班语言教案2一、活动目标与关键经验：1．喜欢听故事，能理解故事的主要内容。2．感受故事情节的起伏及诙谐、有趣。3．能较清楚连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵，培养幼儿做事认真仔细的态度。4．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。5．生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。重点：胖嫂这个故事所表现出来的内涵，能对孩子的成长起到很好的教育作用，他们即将面临升入小学，那么如何做一名做事认真、仔细的小学生就显得尤为重要。二、活动准备：故事《胖嫂》课件、VCD三、活动过程：1.向幼儿简单的介绍胖嫂的事情，激发幼儿观看影片的兴趣。这个故事有意思吗？故事中发生了什么有意思的事情？2.（出示课件）理解故事的主要情节。这些有意思的事情是怎样发生的，我们再来看一看故事。第一件事：（把枕头当宝宝）胖嫂收到妈妈的信后，知道妈妈生病了，她是怎么做的？（观察胖嫂的表情），接下来发生了什么事情？她怀里抱的是什么？（大枕头），她为什么抱的是大枕头？（引导幼儿懂得不能因着急而做错事的道理）第二件事：（来到冬瓜地里，错把冬瓜当宝宝）来到冬瓜地里天已经黑了，发生什么事情了。在大冬瓜地里摸到了小斗篷，这时胖嫂的心情是什么样的？这时胖嫂做了一件什么事？小朋友说说胖嫂应该怎样做？（引导幼儿说说胖嫂应该怎样做才是正确的。）第三件事：（来到妈妈家）当胖嫂来到村口又发生什么事情了，妈妈看到胖嫂抱着的小斗篷，会发生什么样的事？（看看妈妈和胖嫂的表情是什么样子的？）那宝宝到底在哪呢？第四件事：（再次来到冬瓜地）观察胖嫂着急的图片，问：这时我们看看胖嫂急得怎么样了？（瞧把胖嫂急得，又是泪水又是汗水，她在冬瓜地里摸呀摸呀，她摸到了什么？可是胖嫂却以为