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大班音乐欣赏学习活动教案：我爱天安门

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的大班音乐欣赏学习活动教案：我爱天安门，希望能够帮助到大家。活动目标：1、学习歌曲《我爱天安门》，感受3/4拍强弱弱的节奏。2、知道天安门在我国的首都北京，激发热爱祖国的情感。活动准备：1、中国地图与天安门的图片(各1张)2、音乐磁带活动过程：一、尝试运用有力的动作表现《中国功夫》的音乐提问：这是一段什么音乐?听到这段音乐你们最想做什么动作?引导：是的，这是我们曾经做过的功夫操，今天我们可以来跟着音乐来试一试表演一段最神气的功夫。1、幼儿运用动作表演中国功夫引导：你们都愿意来试一试吗?2、鼓励幼儿再次听着音乐表演功夫操小结：中国功夫是我们中国独有的特色，天天晨起练一套操，保证使你身体最健康。二、学习歌曲《我爱天安门》(一)、回忆或讨论关于北京天安门的经验1、寻找天安门在哪里?提问：有谁知道天安门在哪里?你是从哪里知道的?提问：那么北京在中国的哪里呢?(可请幼儿在地图上寻找到)小结：天安门是北京最有名的建筑物，北京是中国的首都，所以天安门是中国的一部分。2、天安门是什么样子的?提问：有谁知道天安门是什么样子的?(幼儿回答之后，出示天安门的图片)提问：你们想去天安门吗?什么时候才能去呢?(二)欣赏歌曲《我爱天安门》尝试用拍手、拍膝盖等方式感觉3/4拍的节奏引导：虽然天安门离我们很遥远，但是我们可以通过看图片来感受天安门的雄伟，通过演唱来表达对天安门的热爱。1、边听音乐边尝试打节奏引导：让我来为大家演唱一首《我爱天安门》的歌曲，请你们用各种打节奏的方式感觉一下这首歌是几拍子的?(教师范唱)提问：这首歌曲是几拍子的?你是怎么知道的?小结：这是一首3/4拍的歌曲，所以我们能从歌曲中听到强、弱、弱的音乐感觉。2、以拍手得方式再次表现3/4拍的节奏(三)初步感受歌曲，激发热爱祖国的情感提问：这首歌听上去有什么感觉?提问：歌曲最后欢快的啦啦啦声来表达出了什么样的感情?小结：欢快的啦啦声表达出了小歌手喜爱天安门的，向往天安门的感情。(歌曲跟唱2-3遍)三、音乐游戏《请你和我跳个舞》