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小学一年级美术教案

小学一年级美术教案(优秀)作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学一年级美术教案，希望对大家有所帮助。小学一年级美术教案1教材分析：本课的目的是让学生学会欣赏布料的花纹，并能自己动手设计制作一些喜欢的花布图案，以提高观察力、想象力、创造力。为了达到这个目的，教材选了一位小女孩穿着花布做的衣服和各式花布图片让学生来感知花布的艺术魅力。提示还展示了三幅油画棒水彩画，分别是由点、线、面构成的作品，以及一块花布的制作步骤。在讨论角中呈现了五幅运用点、线、面不同组合形式的花布作品，并提示学生底色不同，作品的效果也不同等内容，为学生创作花布提供了素材。最后，教材渗透的一个重要教学思想就是培养学生的设计意识，对美术基本元素的领悟力，教师在备课时是不容忽视的。教学.重点、难点：重点：利用点、线、面巧妙地设计花布。难点：设计时能够做到形状和色彩的和谐统一，富有情趣。教学目标：1.认识点、线、面等美术元素，知道它们不同的组合形式和作用。2.通过对花布的观察和欣赏，能运用点、线、面进行巧妙组合，大胆地运用蜡笔（或油画棒）水彩画等形式涂色，能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。3.通过对点、线、面的综合感知、设计、制作，加强学生的创新意识、设计意识，培养学生的审美情趣。课前准备（学生）课前观察、了解、欣赏花布，准备铅画纸、蜡笔（或油画棒）、水彩颜料等（教师）各种各样的花布、课件等教学过程1.欣赏花布。播放课件：图案精美、色彩各异的花布及用花布制作的艺术品。提问：结合实际，谈谈花布的用处；说说自己喜欢的花布。2.揭示课题。揭题：《缤纷花布》。3.知识传授。（1）传授点、线、面的知识：点具有的形象和大小都是相对的，如：小花点、方点、圆点、三角点以及不规则的'点等；线有长短、宽窄、粗细、曲直、动感、力感、空间感等变化，线具有多种表现功能；面也有长度、宽度、位置、形状、面积、方向等变化，面可由点排列而成或由线排列或封闭而成。（2）传授不规则的散点式组织法和倾斜式组织法等。（3）运用点、线、面纸片拼贴各种形状的花布。4.学生创作。（1）主题：选一个自己喜欢的单位纹样（如植物、动物、几何图形等）。（2）注意：教师鼓励学生可以大胆地展开想象，画出心中新颖美观的花布；提倡随意性，但是得注意空间疏密匀称，线条要流畅，点面要有变化；用蜡笔（或油画棒）描绘出图案，再用水彩涂底色，并做到色彩之间的对比和统一。（3）学生作业，教师指导（结合上面的拼贴游戏作指导）。5.课外拓展。（1）根据教师传授的方法为自己或父母设计一块新颖、色彩鲜艳的花布(课后也可用印模制花布)。（2）试着用自己设计的花布装饰房间或做其他用途。小学一年级美术教案2一、教学内容与目标：1、对各种材料的再认识及创造性的组合、利用。2、感受利用各种材料，大胆进行设计制作的乐趣。3、培养学生对材料的认识、运用能力，以及设计制作能力和创造能力。4、培养学生善于发现、善于收集、敢于创造的精神。二、教学重点：认识用各种材料、方法制作的鱼，引导学生探寻制作、装饰的方法。三、教学难点：制作、装饰的方法。四、学习材料：各种材料，胶水，剪刀等。五、教学设计：（一）1、同学们有谁钓过鱼？猜一猜老师去哪里钓过鱼？欣赏海洋鱼类图片。2、鱼非常的漂亮，它由哪几部分组成的呢？（复习鱼的结构）头部、躯干、尾部尾鳍、背鳍、胸鳍、腹鳍（二）1、那大家想不想钓到这么漂亮的鱼呢？教师展示鱼竿，并且钓起两条手工制作的鱼。请学生观察鱼身制作材料、方法的不同。学生观察讨论，激发学习兴趣。2、教师分别讲解两条鱼的制作步骤。3、欣赏其他小朋友的作品，他们都是用什么材料、方法制作的`呢？欣赏课本，小组内互相谈谈自己的认识。（三）大家想不想也钓到这么漂亮、奇特的鱼呢？那我们就进行一次钓鱼比赛吧！鱼呢，你们就要自己动手去制作了。布置作业：小组为单位，合作一条鱼。小组互相讨论你们打算用什么材料、方法制作？汇报。（四）学生作业，看哪一组在规定的时间内把鱼钓上来。教师提醒使用工具应注意安全。（五）展评作业：各小组互相介绍自己的鱼，从材料、方法两方面进行介绍。评奖：比一比，哪一组钓的鱼最快、最奇特、最漂亮。（六）知识拓展：欣赏民间玩具中鱼的图片，了解鱼的寓意。小学一年级美术教案3一、教学目标：1、组织学生观察、体验泡泡飞起来的情景。2、引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的构思。3、培养学生的观察能力和想象力。二、教学重点：泡泡特征的表现。引导学生大胆想象和表现自己的想法。三、教学难点：发挥想象，添画乘泡泡在飞的人和动物等。游戏激趣，导入新课：由学生喜欢的玩具导入师：孩子们看老师今天带来什么？——哦！是泡