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小学《三国演义》读后感

认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的小学《三国演义》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学《三国演义》读后感1随着我年龄的成长，每次读三国，都会有不同的感受，从三国的人物身上，我也学到了不少做人的道理，我真喜欢这本书。这次读完《三国演义》我也有深刻的感想：要丰富对人或事的看法，不能只看表面；也要学习思谋的策略性，有应对困难解决的方法，不要呆板机械，可以从另一方面思考。《三国演义》就像是一首气势磅礴的'诗歌，一幅栩栩如生的画卷，现在我们就来领略战火纷飞的沙场，品味忠仁义的故事吧!三国演义小学生读后感50字篇21这是一部很好的小说，它臭化了曹操、美化了刘备、神化了诸葛亮、提高了赵云，贬低了周瑜、总的来讲，这部书是我最爱看的书之一，常言道：“少不看水浒;老不看三国。”我虽年老，但还是继续看。最使我感得好的，是这部书的大小战事四百多次，每次不一样，即使同是水或火;好有不同;其次桃园三结义，永世不相忘，这种情谊值得推广。小学《三国演义》读后感2读了《三国演义》，它让我获益匪浅，《三国演义》是说东汉末年，由于汉献帝无能，使吴、蜀、魏三国鼎立，其中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。从此一病不起。在《三国演义》中，使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，要以德服人。刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的.重情重义、诸葛亮的足智多谋，这些都需要我们去学习。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。小学《三国演义》读后感3《三国演义》这一本书我是百看不厌。不仅仅因为《三国演义》是我国四大古典名著之首，而是这一本书告诉了我很多做人出事的方法。在这一本书的众多人物中，我最欣赏的莫过于被称之为“智绝”的诸葛亮了。虽然最后蜀国灭亡了，但诸葛亮的忠诚和智慧却成了千古佳话。其中，在这一本书中草船借箭一回讲的曹操攻打东吴，孙、刘联合抗曹时，东吴都督周瑜因妒忌诸葛亮的'才能要以三天造十万支箭为由陷害他。而诸葛亮早以胸有成竹，借助天文现象顺利从曹营“借”得十万支雕翎箭，既保全了自己的人身安全又促使了孙、刘联合的强化，造就了历史著名的“赤壁之战”的胜利。从上面这个例子可以看出，当遇到困难时要以大局为重，借助有利机会，利用自己的知识，合理、正确的处理问题。使事情得以圆满完成。小学《三国演义》读后感4今天我读完了《三国演义》这本书，感悟颇多。书中的人物个性鲜明。足智多谋的诸葛亮，仁厚谦逊的刘备，勇气超凡的赵云……都留下了浓墨重彩的一笔，我最欣赏的是重情重义的.关羽。文中描述的很简单：身躯魁梧，枣红脸，丹凤眼，浓眉，胡须长，又英俊又威风，手持一把青龙偃月刀，后骑一匹“千里赤兔马”。他投汉不投曹，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来，又在华容道释曹操，他刮骨疗伤，斩颜良，杀文丑，几乎天下无敌，这精神值得我们学习。再说说本书的作者——罗贯中，他大胆创作，运用语言、动作、神态等描写勾勒出每个人物鲜明的性格特点；还运用了比喻、拟人等修辞手法，把文章写得生动、形象。怪不得人们把这本书评为四大名著之一。我想把这本书推荐给大家，让大家也读读罗贯中的伟大杰作。小学《三国演义》读后感5这个暑假，老师让我们读了《三国演义》这本书，初听妈妈介绍，妈妈说这本书很有意思，我就抱着这本书读了起来。这本书是一部长篇小说，还是四大名著之一，它主要是写三国时期天下大乱，多人纷争天下，最后刘备、孙权、曹操夺得大势，当了皇帝，形成了三足鼎立的阵势。在本书中，我最喜欢诸葛亮这个人物，因为诸葛亮非常聪明，初出茅庐就大败曹军于博望坡，第二战火烧新野也大败曹军，几乎就没有失利过。而且他上知天文下知地理，可以说是一个“智多星”。读了这本书，我知道了许多经典故事，如三顾茅庐、画饼充饥、七步诗……，而且这也使我爱上了历史这门课，对我收获其他的`历史知识有一个间接的“功劳”。这本书可以使你步入历史的大门，了解许多的经典，所以我建议大家也看看这本书。小学《三国演义》读后感6三国演义是中国古代四大名著之一，它的作者是罗贯中。他的.主要内容是：汉朝末年，天下大乱，群雄并起。曹操挟天子以令诸侯刘备以皇叔名分，固守西川，孙权虎踞江东。然天下大势分久必合，司马昭最后一统天下。这本书中有以仁义为重，并爱惜人才的刘备。有足智多谋的诸葛亮，他神机妙算。有一代枭雄曹操，他最善于用兵。还有善用人才的孙