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小学信息技术教案

精选小学信息技术教案锦集七篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小学信息技术教案7篇，希望对大家有所帮助。小学信息技术教案篇1教学目标：1、知识目标：知道屏幕保护的作用，知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。2、能力目标：学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护；学会屏幕保护的安装；学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音，学会用屏保软件设置动画效果。3、情感目标：感受多媒体的乐趣教学重点：用屏保专家制作简单的屏幕保护课时安排：1课时教学安排：一、激趣引入：1、（创设情境：电脑显示屏保画面）啊呀，怎么我刚在电脑房转了一圈，大家的电脑上都是这些花花绿绿、忽大忽小、移来移去的东西啊？谁能告诉我，这是什么东西？我们的电脑里为什么要有屏保？哦，这么说来，屏幕保护，好东西呀！2、我这里就有好几个屏保，我们来欣赏一下，看清了，它们由哪些元素组成的'？（播放屏保）(图片，声音，过渡效果)3、知道是谁做的吗？4、知道用什么软件做的吗？（屏保专家。）二、认识屏保专家：1、你们想不想亲手做一个可爱的屏保？……那我们来认识一下屏保专家吧。2、你们的电脑上也安装屏保专家，打开它，你们应该能看到一个向导，动手研究研究，看看我们的向导能带着我们干什么？（学生观察屏保专家，初步感知屏保专家）3、现在谁能告诉我，你看到了什么？（学生说，老师***作，不时进行提问）⑴首先是一个基本设置页面，在这里可以为我们的屏保作品打上名字，还可以设置我们的屏保作品的底色。⑵点击下一步，出现了图片页面，在这里可以为我们的屏保添加图片。单击添加，选择桌面，这里有屏保素材文件夹，选择一个图片，单击打开，有了，再点添加，再选一个，难道选个七八个还要选个七八次？⑶点击下一步，图片设置页面，这里好像有三样设置吧？一个小钟，看看它是干什么的？哦，可以设置图片停留的时间。特效，可以更改两张图片之间的转换效果，位置和次序：⑷音乐：和图片应该是一样的吧⑸版权与保护：我认为没有必要填，做这么一个小小的东西还要填什么版权，下一步。⑹终于看到完成两个字了，也看到结束按钮了。点结束，完成。还有什么不懂的吗？……那我们就开始做吧！三、学生尝试制作屏幕保护教师巡回指导。做好的同学，可以欣赏一下自己的劳动成果。假如有觉得不满意的地方，你可以研究研究，哪些是我们的修改工具。四、安装屏保，我们做这个屏保，就是为了安装使用，利用它保护屏幕，美化屏幕，我们得把它安装起来。知道怎么安装吗？哪个按钮能安装呢？试一试那把它安装起来啊！五、制作、修改屏保：1、大家对自己的作品满意吗？我也觉得很好，大家做得不错，（点评一两个）但是有一点美中不足，每个人的素材都是一样的。想不想给我们的屏保修改一下，改出我们自己的个性，展现出我们的爱好，改成与众不同的效果。2、试一试，哪些按钮可以用，它们是怎么用的？3、交流工具的使用方法六、作品交流评价小学信息技术教案篇2目标：1、知识目标：知道屏幕保护的作用，知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。2、能力目标：学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护；学会屏幕保护的安装；学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音，学会用屏保软件设置动画效果。3、情感目标：感受多媒体的乐趣教学重点：用屏保专家制作简单的屏幕保护课时安排：1课时教学安排：一、激趣引入：小游戏：二人一组互相对看，比一比谁不眨眼睛坚持的时间长。引出：眼睛如果长时间不眨会累，而我们的'电脑显示器也是一样。如果长时间保持静止的画面也会对显示器造成损害。那有什么好办法呢？请同学们看看老师的电脑如果一分钟没人使用的话，会出现什么奇迹？出示：搞笑图片制作的屏保程序说一说：这个屏保程序由哪些东西组成（图片、音乐）二、认识屏保专家：1、你们想不想亲手做一个可爱的屏保？……那我们来认识一下屏保专家吧。（教师介绍各部分的名称）2、你们的电脑上也安装屏保专家，打开它，你们应该能看到一个向导，动手研究研究，看看我们的向导能带着我们干什么？（学生观察屏保专家，初步感知屏保专家）3、请学生来介绍向导每一步的作用：（以搞笑内容为素材）第一步：在这里可以为我们的屏保作品取名字，还可以设置我们的屏保作品的背景色。第二步：添加图片第三步：设置时间、图片位置、过渡效果第四步：添加背景音乐第五步：设置密码，保护版权（教师介绍版权）第六步：预览或结束最后，老师提醒一点：别忘记对制作出来的屏保进行了保存！三、学生尝试制作屏幕保护程序(以感人故事为主题)四、展示优秀作品，相互进行点评五、说一说制作出来的屏保程序有什么用（娱乐、介绍展示）为学校制作一个校园介绍屏保（速度快的学生，还可以制作其它主题屏保）六、如何让我们的屏保来保护显示器——安装屏保右击保存的屏保文件——安