小学教师心得精编.docx

小学教师心得

我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的小学教师心得，希望能够帮助到大家。小学教师心得1一转眼，一学期的教学又告一段落了。回顾这一学期的语文教学工作，我不禁感慨万分，心中涌上了许许多多的点滴经验和做法，同时也看到了需要努力解决的问题。经过深思熟虑，我总结了以下几点：一、狠抓基础知识和技能由于我是在这学期接的这个班级，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实。在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，宽”字下边本该“见”贝”拨”字，学生总是分不清是“拨打”拔打”还是“拨河”我非常注重对类似这样的问题进行纠正和强化。我会反复默写和抄写，同时也会对打比方的造句进行练习，并尝试变换各种句式。对于有问题的句子，我会进行修改，还会帮助学生理解和运用生字和新词。此外，我会积极收集近义词和反义词，以增加学生的词汇量。我会详细讲解并强调这些问题，并提供更多的.练习题，以提高学生的基本技能和写作能力。二、灵活处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性。三、指导学生学习方法磨刀不误砍柴功“方法对于学习来说是最重要的”搞好了学习方法的指导。对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢。我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固?然后还要及时复习，但是我觉得思考才是最关键的有人说，在于是否思考，我们要着重指导学生学会思考，睡前回顾当天所学。四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。五、突出章节过关，拓展知识视野本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。在此次教学中，针对上述情况，我们采取了一系列措施，有效激发了学生的语文兴趣，提升了他们的语文基础知识，并增强了他们的语文能力，为未来的语文学习奠定了坚实的基础。小学教师心得2本学期，我担任了二年级的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结：一、抓好学生的学习习惯：作为小学生，让他们在40分钟的课堂上专心听讲非常重要。所以，我把培养学生良好学习习惯作为我的教学重点。在开学的前两周，我采用了编儿歌、口令等方式，将学习习惯的培养融入有趣的活动中，让学生在有趣的环境中逐渐养成良好的习惯。无论是坐姿还是站立，写字还是拿书读书，保持正确的读写姿势和爱护学习用品，我都会耐心地反复讲解，通过一个学期的培养，我班的学生都能养成良好的学习习惯。二、抓好学生的基础知识：本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(一)注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与低年级级里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形