小学晨午检制度 篇1精编.docx

小学晨午检制度篇1

(精华)小学晨午检制度在不断进步的时代，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编整理的小学晨午检制度，希望能够帮助到大家。小学晨午检制度篇1为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及上级有关文件精神，确保师生的健康和安全，有效预防和控制传染病在学校内的传播，特制定本小学晨午检制度。一、总体要求1.目的：通过晨午检及时发现学生中的异常情况，包括发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效控制传染病的传播。2.适用范围：全校师生，包括班主任、任课老师、校医、值日教师及每日值班领导。二、晨午检人员及职责1.班主任：班级学生晨午检工作的第一责任人，负责每日对学生的出勤、健康状况进行了解，对因病缺勤、异常情况的学生进行追踪随访，并及时报告校医或学校值班室。2.校医：学校学生晨检工作的主要负责人，负责学生晨检工作的.组织、指导、协调和监督，处理突发卫生事件。3.卫生老师：负责协助校医进行学生晨检工作，并做好相关记录。4.值日教师及每日值班领导：负责全校范围内的晨午检巡查工作，确保各项措施得到有效执行。三、晨午检流程1.学生入校检测：每天上午、下午学生入校时，在测温点进行体温检测，无异常者方可进入学校。体温检测由值日教师或班主任负责，使用体表体温计进行。如有学生体温异常（≥37.5℃），立即送至学校隔离室，并通知家长送医就诊。2.班级晨检：班主任在学生进班后，逐个进行体温检测和健康询问，观察学生的精神状态，询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。对因病缺勤的学生，班主任应及时了解其缺勤原因，并做好追踪随访工作。如有学生出现异常情况，立即劝其回家治疗或隔离观察，并及时报告校医或学校值班室。3.午检：特殊时期，下午第一节课前增加午检，流程与晨检相同。4.记录与报告：班主任应详细记录晨午检情况，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话及异常情况等，并填写《中小学生晨检记录表》。实行零报告制度，无论有无异常情况，班主任都需按时向学校值班室或分管安全的副校长报告。如发现传染病疑似病例，立即按照应急预案处理，并报告相关部门。四、其他措施1.宣传教育：校医和班主任应定期对学生开展传染病防控知识宣传教育，提高学生的自我防护意识和能力。2.清洁消毒：总务处应严格按照学校消毒制度按时消毒，特别是对教室、办公室、隔离室等场所进行重点消毒。3.请假与追踪：对因病不能到校上课的学生，应建立请假及追踪回访制度，与家长保持联系，了解学生病情及治疗情况。4.开窗通风：坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室及办公室的开窗通风，保持室内空气流通。五、责任追究对不按照规定执行晨午检制度的责任人，学校将依法依规追究相应责任，确保制度得到有效执行。六、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，将根据实际情况进行修订和完善。通过本制度的实施，旨在构建一个安全、健康、和谐的校园环境，保障师生的身体健康和教育教学工作的顺利开展。小学晨午检制度篇2为提高师生防控意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定晨午检制度。一、学生晨午检工作制度（一）每天早上学生到达校园门口，自觉排成一列，间隔1米不得拥挤，通过鞋底消毒垫，并接受体温测量，体温正常可入校园，如发现学生体温异常，进入校外隔离区（校门东侧），隔10分钟再次检测体温，若还高于37.3℃，则要求家长接回确诊治疗，家长需及时给班主任汇报确诊及治疗情况，由班主任做好相关记录。体温正常则可进入校园。到达教室门口，自觉上交《学生每日体温自测表》，并主动接受老师体温复查，体温正常可进入教室，体温超过37.3℃的根据应急处置预案处置。（二）对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因，如果因病缺课，要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表、因病缺课登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。（三）班主任每天早上8:20、中午2:00前填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交给常凤娇老师，要做到认真、细致、无遗漏。（四）班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快的报告学校并到医院诊断治疗。（五）病情痊愈后，持医院痊愈证明方可返校上课。二、教职工晨午检工作制度（一）高度重视教师晨午检工作，指定张朝晖老师承担教职工晨午检检查和信息报表等有关工作。（二）教师晨午检工作应在每天早上早上8:20、中午2:00前完成。教师应积极主动配合，协助检查人的.晨午检工作，出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗，教