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小学队列队形比赛方案

小学队列队形比赛方案（通用11篇）为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学队列队形比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学队列队形比赛方案1一、活动目的为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。二、参加对象：1—6年级全体学生。三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。四、比赛地点：学校操场。五、比赛内容：队列、广播操。六、参赛要求1、各班主任要充分重视本次活动，体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的'训练和比赛，确保学生的活动安全。2、训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。3、比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。4、为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。5、学校组织体育老师带班示范，各班可参考。七、比赛顺序方法1、比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。2、比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。八、计分及奖励办法1、按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。2、获奖班级奖励班主任纪念品一份。九、评比标准（满分100分）1、出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）2、体育班长带队表现。（10分）3、进退场做到快静齐。（5分）4、服装统一、学生精神面貌好。（10分）5、队列整齐、广播操动作规范。（20分）注：队列、广播操各占50分，标准统一。小学队列队形比赛方案2春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举行春季队形队列比赛，现将比赛方案制定以下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：20xx年3月25日下午(暂定)三、比赛地点：学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装同一，穿校服同时要佩带红围巾，反映良好的.班风班貌。4、各班派一位学生负责带队、整队。5、各班进场队形四路纵队，从高至矮排列。6、各班级学生全部参加。7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。七、比赛项目和方法(一)队列动作：(每项任务完成后，需重新整理队伍再继续进行下一项内容)1、稍息、立正、报告人数2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)3、队形的转换：(1)四列横队变二路纵队(2)二路纵队变四路纵队(3)四路纵队变二列横队(4)二列横队变四列横队4、原地踏步(喊口号)5、行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场。6、退场。说明：在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。(注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请唆使，报告终了。)八、评分标准(共10分)：1、班级队伍整齐，服装同一。(2分)2、队形变换迅速、齐整，没有失误。(3分)a.方位转动时有错误，(学生出错，酌情扣分)b.变换队列速度慢、(学生出错，酌情扣分)c.队列队形时溜号、速度慢、留意力不集中(学生出错，酌情扣分)3、体委声音洪亮，口令清楚、正确，应变能力强。(2分)4、学生团结协作，精神风采好，有较强的集体荣誉感。(2分)5、班级人数要全勤(1分)有一人不到扣0.5分。九、其它安排：比赛前、后服从郝新宇老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置座。跟班教师安排：一年一班：刘瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀凤四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：赵春英六年一班：高翠花六年二班：十、评委名单评委：合分：十一、嘉奖办法低年级组：一等奖一位，优秀奖一位中年级组：一等奖一位，优秀奖一位高年级组：一等奖一位，二等奖一位，优秀奖两名精神文明奖两名小学队列队形比赛方案3为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示小学生的'风采风貌，树立“健康第一”的思想，重点强化进退场队列队形训练，进一步规范广播操的动作，提高广播操的质量，培养学生团结协