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小班教案

（推荐）小班教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小班教案8篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标能够画各种线条；能够加粗线条感受简约的美。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。根据色彩进行大胆合理的'想象。教学重点、难点加粗线条感受简约的美活动准备红白正方形长方形画纸若干；粗细黑色勾线笔每个小朋友一支；红白色颜料，水粉笔，优美音乐，各色毛线若干小段活动过程一、随音乐跟着老师一起和毛线跳舞，感受直线曲线斜线和点。二、幼儿涂鸦1.书空各种线条，感受线条的变化。2.随音乐自由用细笔涂鸦出长短不同的直线，斜线，曲线及点点圈圈。三、感知涂鸦和加粗线条的方式；起笔紧贴细线条，用来回图画的方式加粗，加粗的线条中间不留白四、幼儿涂鸦1、随音乐用涂画的方式加粗部分线条。2、根据画面效果添画短线，圈圈，点点是画面尽量饱满3、用水粉笔在画面上添画红白色的点点圈圈五、装裱欣赏教学反思这节课我在上的时候发现了几个问题。一是他们不太会加粗线条；二是他们不知道怎么把画面补充饱满。这两个问题都说明了我在备课时不够充分。这需要我在今后注意。不过这节课小朋友们非常活跃都能动手去画我也比较满意了。锻炼他们小肌肉的目标也达到了。小班教案篇2活动名称安全《在窗台、阳台玩耍要注意》活动目标1.了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不在窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。活动准备教学挂图和幼儿用书教师的指导与注意点1.通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的'经验。师：小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天，还可以在阳台上乘凉，大家都需要阳台。2.观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，哪些是错误的。(1)引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。师：小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?(2)引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。师：这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?(3)引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。师：阳台上有什么?这些东西是硬硬的，还是软软的?这位小朋友在干什么?在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?(4)总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。3.引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。师：小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险，不能做?小结：如果衣服被吹到了阳台外面，自己不能伸手到阳台外拿，应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人，如果被关在阳台上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。活动总结小班教案篇3活动设计背景有的孩子接触的玩具少,而这个年龄段的孩子又活泼、好动,根据这个特点,我想制定这样一个活动方案,不但可以锻炼孩子的各方面能力,还能激发孩子对幼儿园的喜爱。活动目标技能目标：发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。认知目标：引导幼儿经历和大家一起跳和自主探索羊角球的多种玩法的活动过程,培养幼儿对体育活动的兴趣。情感目标：培养学生勇敢独立的精神和活泼开朗的.性格。教学重点、难点重难点：能骑在羊角球上蹦跳,并按规则完成游戏。活动准备教具：活动场地、羊角球若干活动过程一、开始部分：教师出示羊角球,念儿歌引入,激发孩子兴趣:羊角球，蹦蹦跳，蹦得远来，跳得高，快快蹦来快快跳。二、基本部分：1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。2、请幼儿分组试一试。幼儿边玩,教师边讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比哪一组跳得快。4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。三、结束部分：教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律和在游戏中表现得特别好或者在某一方面有进步的幼儿。四、延伸部分幼儿自由活动,体验游戏的快乐和多种玩法。教学反思(1)对幼儿探索精神,合作能力得到了发展,充分做到了以幼儿为主体。在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。(2)对教师专业发展的反思:教师之前不能了解幼儿的经验