幼儿园中班年段教研工作计划精编.docx

幼儿园中班年段教研工作计划

日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班年段教研工作计划，欢迎大家分享。幼儿园中班年段教研工作计划1一、指导思想本学期，我们中班段将以幼儿园总目标及教科研计划为指导，以促进教师专业成长和形成班级教育特色为目标，认真贯彻新《纲要》以及《幼儿园保教指南》，深入实际调查研究，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行为的转变。加大教研力度，不断鼓励幼儿积极参与学习以及探索，我们各位教师也将在提高自身素质的同时，提高保教质量，促进中班幼儿整体发展。二、情况分析今年，我们中班段在原有一个班的基础上增加到了三个班级，中一班由陈奔奔老师与朱飞华老师共同负责，中二班由陈娇娇和郑蒙蒙老师共同负责，中三班由曾菲飞老师与本人共同负责。其中，除中一班为老班以外，二、三班均为新班，因此，对于新班级来说，教师与幼儿之间默契度的磨合是本学期的主要任务。同时，我们也应走出具有本园特色的教研之路，加强教研活动的效果质量仍是我们努力的目标。丰富教研形式，建立中班段教师间的合作与交流也是我们的首要任务。同时，作为一名新教师，能担任中班段的教研组长，对我来说，也是一项挑战，因此，我需要努力发现本级段的实际情况，并能及时与其他老师针对这些情况提出合理的解决方案，力求解决所观察到的问题。三、本学期教研组工作重点1、引导教师钻研教材，强化理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。2、丰富教研形式，提高教研实效。（1）结合“本真课堂”让我们教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进了自己的教育理念和教学行为；（2）加强教师间教育经验的交流以及分享，努力使我们的每一项教育都能力求合理、有效；（3）开展“集体备课活动”，对于教学中的`重难点进行分析、讨论，使教学能把握重点，突破难点，真正达到“有效教学”的目的。3、从实际出发，加强本班幼儿一日活动的常规管理。4、根据各班实际情况，共同研讨，开展适合大班幼儿的主题探究活动。5、根据幼儿年龄特点，安排各种活动。四、工作要点及措施1、加强理论学习，提高教师理论水平。（1）积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。2、注重业务培养，提高教育质量（1）教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。在每周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，提前制定下一主题的活动计划，与每位教师共同探讨、学习。（2）注重进行集体备课。每次教研活动时，大班段老师将共同商讨下一周活动内容，根据本班幼儿的特点制定周计划。然后由大家共同制定活动的目标、活动的过程及教学方法。通过这样的方法让教师们深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实施教材内容。促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。（3）开展幼儿园特色“创意美术、幼儿律动”，（4）注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。五、加强家园联系提高保教质量让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，使家长工作落到实处。六、具体活动安排九月份：1、常规教育2、安全教育周3、新教师园内公开课4、中秋节专题活动十月份：1、国庆节专题活动2、师徒结对3、课题组活动《利用楠溪古镇——开发园本课程》4、园内教师新《纲要》理论考试5、园内教学案例交流会十一月份：1、教师随堂课调研2、园内教学案例交流会3、各班特色活动交流与分享、展示十二月份：1、课题周《了解家乡——枫林古镇》2、选择课题进行“一课多研”活动3、组织好级段内幼儿进行故事大王比赛4、进行师徒结对教学，加强教师课堂教学能力的提高5、在幼儿园总体思路的指导下，开展好本级段的园本教研活动一月份：1、开展园内特色成果展示会2、组织好幼儿参加园内趣味亲子运动会3、新教师期末调研4、级段期末幼儿园中班年段教研工作计划2一、情况分析1、班级情况分析：本学期我们中班共有5个班级，每班幼儿人数基本符合中班人数要求。各班配备两位教师，两个班级1位保育员。2、师资