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幼儿园大班社会活动策划方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班社会活动策划方案，欢迎阅读与收藏。幼儿园大班社会活动策划方案1活动目标1、体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念。2、初步感受时间是流逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。3、学习制订作息时间计划，并能按计划执行，养成做事情不能拖拉的好习惯。4、能学会用轮流的`方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1、故事《一分钟》课件。2、一分钟能干什么预测表人手一张、笔人手一支。3、作息时间计划表7张。活动过程（一）在理解故事中初步感受时间。1、故事《一分钟》导入。2、分析故事，初步感受时间是流逝的，是一去不复返的。教师：为什么元元只是在床上懒了一分钟，最后到学校却迟到了20分钟？（因为元元太懒了！因为元元碰到了红灯！因为元元没有挤上公共汽车。）3、出示了图片，了解元元晚起床一分钟导致的后果。晚起床一分钟——十字路口遇红灯耽误时间——没赶上公共汽车走着上学，耽误时间——上课迟到20分钟。（二）在操作和实验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间。1、猜测一一分钟可以做哪些事情？教师：你们猜猜一分钟的时间能做什么？2、认识记录表。教师：把猜测的结果用记录表记录下来。3、验证一分钟到底可以做哪些事情？（1）教师：你们说的事情一分钟的时间完成呢？老师帮助你们计时，你们来试验一下，好吗？（2）教师：如果能够完成的请在后面的格子里打钩，如果不能完成请打叉。（3）幼儿验证并且记录。（4）幼儿交流自己记录的实验结果。4、小结：一分钟的时间原来可以干这么多事情，我们小朋友生活中一定要珍惜每一分钟的时间。（三）制定作息时间计划表，养成遵守时间的好习惯。1、激发幼儿制定作息时间表的兴趣。教师：怎样帮助元元珍惜每一分钟，不再迟到呢？教师：我们可以帮元元制定一份早上的时间表，只要元元认真执行时间表上的时间就可以不浪费一分钟时间，也就不再迟到了。2、讨论如何制定作息时间表。（1）小组讨论：早晨需要做哪些事情呢？（2）个别幼儿交流讨论结果，教师用简笔画记录。教师：你们讨论出早上需要做哪些事情？每件事情需要多长时间？3、幼儿分组制定作息时间表。4、交流幼儿制作的作息时间表，分析哪组最合理。活动延伸：家园共育：鼓励幼儿把作息时间计划贴到家里，每天早晨严格按照计划做事，不浪费一分钟时间。幼儿园大班社会活动策划方案2活动目标：1、知道菜场是人们买菜的地方，它为大家的生活提供了方便。2、了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受人们进行的买卖行为。3、学会用记录的方式帮助自己记下观察到的菜场中的人和事。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备：1、幼儿用书：《逛菜场》。2、邀请3～4名家长志愿者，并和他们交流活动的程序和注意事项。活动过程：1、教师和幼儿讨论，引发活动。引发幼儿讨论：你们去过菜场吗？菜场有什么用？你在哪里看到过菜场？教师小结：多地方都有菜场，在菜场里人们可以买到各种自己想吃的菜，菜场给人们的生活带来了很大的方便。2、教师向幼儿介绍参观的地点、内容和要求。今天我们菜场去逛逛，看看菜场是什么样的，里面的人们在做什么事？菜场我们不但要观察，还要把自己看到的`东西用画画的方式记下来参观时的要求。教师：小朋友分成几个小组进行参观和记录。一定要和自己小组的人在一起，不掉队。3、带领幼儿参观菜场。教师引导幼儿观察菜场里菜的种类、菜的摆放和人们的活动。幼儿在幼儿用书《逛菜场》上做记录。4、交流：我看到的菜场。幼儿利用记录表和同伴交流自己在菜场看到的情景。幼儿在集体面前表述自己的观察内容，教师利用幼儿用书《逛菜场》帮助幼儿整理经验。教师：菜场有各种各样的菜，如蔬菜、水产、家禽、肉类和其他一些食品；菜场的菜是分类摆放整齐的。了解菜场里人们的活动。幼儿讨论：菜场里有哪些人？他们都做些什么？教师小结：菜场里有卖菜的人、顾客和管理员。顾客选中自己需要的菜，卖菜的人用秤帮他（她）称好重量并装好。顾客按价格付钱。5、教师利用幼儿用书《逛菜场》，简单介绍卖菜人的劳动并进行总结。教师：卖菜人天没亮就起床收菜，并整理摆放，在菜场里要工作一天，随时帮助客称菜、装菜，他们的工作很辛苦。鼓励幼儿养成不挑食的好习惯。延伸活动：在日常活动中创设场景，供幼儿开展"菜场"的游戏。幼儿园大班社会活动策划方案3一、目标：1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。2、欣赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。3、对京剧感兴趣，感受