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幼儿园小班教案美术

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案美术，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班教案美术1小班上学期美术教案《美丽的风景》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体会活动的快乐和成功的喜悦，提高幼儿审美能力，幼儿将我们所学过的太阳、彩虹、花及小鸡组合成一幅美丽的风景，培养幼儿良好的作画习惯……活动目标：1、幼儿将我们所学过的太阳、彩虹、花及小鸡组合成一幅美丽的风景。2、体会活动的快乐和成功的喜悦，提高幼儿审美能力。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。图片活动准备：花园图片、橡皮泥。活动过程：一、创设情境师：今天我们要去万花园玩玩。让我们一起出发吧!幼儿随着《郊游》的音乐出发去万花园。(这个环节增强了活动的情景性，激发了幼儿的活动兴趣。)二、走进"万花园"，出示图片师：瞧你们看地上这么多漂亮的花朵，有黄色的、红色的小花。小花旁边还有一只可爱的什么？（小蜗牛）抬头看一看天空，天上有什么？（太阳、彩虹）图片二、示范做美丽风景师：多么美丽的风景啊！老师教你们把这么美丽的风景，做出来好吗？（好）1、美丽的小花，做法：拿自己喜欢的颜色，分几份揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成"花蕊妈妈"剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的"花瓣宝宝"的造型，然后一一围在"花蕊妈妈"旁边。2、小蜗牛做法：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以自己用小泥做小蜗牛的.眼睛和犄角。3、太阳：用红色搓圆压扁做太阳公公的脸，在用红色橡皮泥搓成长条，分成几段放在太阳公公的脸四周，做他的光芒。4、彩虹：选择四种喜欢的颜色，搓成长条。变成弯弯的小桥，搭成四层。三、幼儿操作教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。四、欣赏评价图片教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：风景指的是供观赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观。风景是由光对物的反映所显露出来的一种景象。犹言风光或景物、景色等，含义广泛。在中国古书上，尤其纯文艺作品的诗文方面，更是延用已久，几乎和旅游打成一片。而且还有一大部分作品是借景抒情，寓情于景。幼儿园小班教案美术2活动目标：1、学习用短竖线画栏杆。2、培养幼儿对绘画的兴趣。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的'好奇心和探究欲望。活动准备：粉笔若干、室外水泥场上画一大圆、玩具小兔一只（装在笼子里）、范画一张。活动过程：1、创设情境，引发幼儿兴趣今天天气真好，老师带小朋友到室外来活动（幼儿分散站在圆圈外）你们看，谁来了？（出示小兔）小兔也想和小朋友一起玩，可是，它不想关在笼子里，它想出来玩，你们说行吗？2、引导幼儿讨论：有什么办法让小兔从笼子里出来，又不跑掉？（老师有意识地启发幼儿说出用栏杆将小兔围住）3、出示范画，讲解栏杆的画法：在教师画的圆圈线上画许多短竖线，要求竖线从上往下画直。4、幼儿观赏范画后，用粉笔在圆圈上画栏杆，老师提醒幼儿要将栏杆画均匀，不能留出空处，不然小兔就会跑走。5、请小兔从笼子里出来，小朋友围着圆圈表演《小白兔采蘑菇》。6、教师小结：今天，小朋友帮小兔用栏杆围了一个大场子，小兔玩得可高兴了，下次我们再为其它动物围场子，让小动物都从笼子里出来和小朋友一起玩，好吗？7、带幼儿回到室内，洗手。活动延伸：在美工活动区内投放许多动物卡片，请幼儿添画栏杆。活动反思：在本次活动中，教师充分注意发挥幼儿学习的主动性和积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中实现了活动目标；再者，突破了课堂单一的在纸上绘画模式，让幼儿用粉笔在地面上涂涂画画，有得利于幼儿手指小肌肉群的锻炼，更利于体现自我意愿，幼儿学习兴趣也往往更高。幼儿园小班教案美术3【活动目标】1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。【活动准备】1、海底世界视频；2、油画棒、已画有鱼的.4开画纸每人一张；3、波形海绵棒人手一个；4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个。【活动过程】一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美。师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能。1、师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很