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幼儿园小班小手的教案

【优选】幼儿园小班小手的教案15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班小手的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班小手的教案1活动目标：1、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作。2、培养儿童的韵律感和节奏感。3、能够理解我有一双小小手儿歌内容，并且有感情地朗诵、背诵儿歌。4、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。活动准备：谜语、我有一双小小手多媒体课件活动重点：能有感情朗读、背诵儿歌，并理解儿歌内容。活动难点：帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作活动过程(一)开始活动1、猜谜，说说小手。(说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。)猜猜是什么?(手)2、教师指导：分解动作：(1)我们一起来拍拍手(2)找个小朋友一起拍一拍(3)我们一起把右手举起来再把左手举起来(4)左手摇一摇右手摆一摆组合动作：我的小手拍一拍，我的小手摆一摆，我的小手举起来。我的小手拍一拍，我的小手摆一摆，我的`小手握起来。3、听一听(1)教放歌曲《我有一双小小手》(竖起我们的小耳朵，听听儿歌里都说了什么了?)(2)教师示范动作(3)幼儿随学,小朋友一起跟老师做我有一双小小手，一共十个手指头。有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。4、做一做(1)放歌曲《小手拍拍》(2)教师示范动作(3)幼儿随学,小朋友一起跟老师做小手拍拍，小手拍拍，手指伸出啦来，手指伸出来眼睛在哪里，眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，嘴巴在哪里，嘴巴在这里，用手指出来，用手指出来等。(4)师生表演活动延伸请小朋友们把今天学的这首儿歌边唱边做给你的爸爸妈妈看。小手百科：手是人体上最有特色的器官之一。科学家认为，手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一，其余两个器官是可以感受到三维空间的眼睛和能够处理手眼传来的信息的大脑。在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。幼儿园小班小手的教案2活动目标：1.仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。2.根据手的外形大胆想象，绘画。活动准备：1.绘画材料：图画纸，勾线笔。2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。活动过程：一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。师：今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜“两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话”。二、基本部分1.看看、说说自己的手师：伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手的什么样的，谁来说一说？（先自由观察讲述，再集体交流）。如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。2.游戏“小手变变变”组织幼儿做“手指游戏“和“小手变变变”，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。3.学习绘画（引导幼儿欣赏“小手变变变”作品，并在手的基础上进行添画活动）（1）组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。（2）指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画（可摆放不同的手形）。（3）引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。（4）指导个别幼儿进行绘画。4.欣赏作品，交流感受。师：小朋友们画得都不错，现在请小朋友们来介绍自己的“小手”变成了什么？请画的和别人不一样的.小朋友自己介绍作品。鼓励模仿老师作品的小朋友。帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。欣赏每个小朋友的作品。三、结束部分师：今天，小朋友们的小手画得都不错，希望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧！幼儿园小班小手的教案3活动目标1、乐意尝试制作假发，并大方地展示假发的美。2、欣赏不同类型的假发，并创造性地使用各种材料制作假发。3、学习运用剪、撕、贴、卷等不同方法进行假发制作。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动准备1、教师准备：浴帽、报纸、亮纸条、毛线、彩带、刨木花等材料若干，双面胶、剪刀，“假发世界”多媒体课件。2、幼儿经验准备：对假发有初步的了解，具备一定的撕、贴等手工操作经验。活动过程1、谈话，请一位戴了假发的幼儿上前展示自己的假发。指导语：今天老师发现有个小朋友特别漂亮，她的打扮和别的小朋友不一样，你们看看她是谁?她哪里和别人不一样?(引导幼儿观察其假发造型和装饰)2、观看幻灯片，欣赏不同颜色、不同造型的假发。指导语：今天老师给你们带来了很多漂亮的假发，我们一起看看吧!3、幼儿操作，自由选择不同材料制作假发。(1)教师介绍材料名称及制作假发的'方法。(2)幼儿选择自己喜欢的材料进行操作，教师随机指导。4、幼儿介绍自己制作的假发并相互欣赏。