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幼儿园饮用水管理制度

幼儿园饮用水管理制度范例4篇在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园饮用水管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园饮用水管理制度1一、环境卫生1．要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2．幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。3．要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4．厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。二、个人卫生1．幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2．幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或净水洗手和脸，经常保持清洁。3．饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。4．定期洗头和洗澡。5．每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次。6．保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看电视时不要离得太近，电视机安放高度要适中。7．工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，便后给幼儿用肥皂洗手。三、消毒隔离1．儿的水杯和毛巾坚持天天消毒，消毒液浓度配比为1：500，在夏季高温和有疫情时浓度配比为1：200。2．对消毒药品必须坚持所要许可证制度，保证使用的消毒药品科学安全。3．负责消毒的教师要按规定科学合理配置消毒用水。4．儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。5．对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。6．对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。7．幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的`要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。8．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。幼儿园饮用水管理制度2为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《幼儿园卫生工作条例》、《食品卫生安全管理暂行办法》等规章制度的要求，制定本管理办法。1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。2、幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。3、对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。5、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。6、使用的饮水设施和桶装水应有有效的'食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。7、幼儿园一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。8、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。9、经常宣传相关饮用水卫生安全常识。10、饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。幼儿园饮用水管理制度3为了维护幼儿园稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障幼儿园各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以沪卫监督（20xx）第23号关于加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发污染事故和水源传染病应急处理预案》。二、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用热水器烧水。三、幼儿饮用水由保育员负责供应，以确保暖桶供水为主。1、食堂供水的水质要求符合《生活饮用水水质卫生规范》。2、用于烧开水的设备（开水器）要有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测设备，由保健教师监督检查。3、负责供水人员必须具有有效健康合格证。4、供应温开水的保暖桶，以每个班级设一个保暖桶盛装开水为足量，桶上加盖并上锁，防范人为投毒等破坏，每天由保健教师负责监督检查。5、保温桶内外清洁无破损，保证每天清洗，每周消毒一次。四、保健教师和带班教师的职责：1、引导幼儿注意个人卫生，杯具保持干净。2、一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或园长室报告。3、饮水卫生管理员对供水全过程，要进行定期或不定期的`监督检查，并有相应的记录。4、发现饮水污染事故或水源传染病现象，立即启