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成长的作文

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的成长的作文，希望能够帮助到大家。成长的作文1我是一个喜欢读书的学生，在书中，我找到了快乐。书是我茁壮成长的养料。还在妈妈肚子里的时候，妈妈就给我讲宝宝故事了。妈妈会摸着自己的肚皮，讲《大拇指》的故事，讲《白雪公主》故事，讲《青蛙王子》故事，等等。妈妈希望我聪明健康又可爱。妈妈还让爸爸给我讲故事，爸爸装小孩子的声音很搞笑，现在他还给我装，把我笑的肚皮疼。我呱呱坠地了，妈妈就疯狂的给我买书，也不管我会看不会看。妈妈一本一本的一遍一遍的讲给她的.宝贝听，我不知道当时我是什么表现。我做过实验，我给舅舅的小女儿，我的小表妹讲故事，我发现小表妹好像对故事不感兴趣，反而对我感兴趣。我牙牙学语了，妈妈开始一个字一个字的教我讲故事。刚开始，我肯定是讲不了故事的。当然，我在进步，估计我不流口水的时候，能把妈妈讲的故事用稚嫩的声音播放了。妈妈说，看见当时的我“讲”完一个完整的故事，把我是亲了又亲。我上幼儿园了，老师教汉语拼音了。bpmf，zcs，不认识的字，有它们帮忙，也就认识了。老师让我们一个一个的读故事，一遍一遍的纠正我们的错误。老师对每一个小孩子都是一样的。当我拿着故事书给妈妈念的时候，妈妈流泪了，我会自己看书了，妈妈是高兴呀。我念了一本又一本，妈妈说：“好了好了，宝贝儿，歇歇，歇歇。”我上小学了，看的书越发多起来，我喜欢一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。妈妈一如既往的给我买书，当然其中很大一部分是我要求买的。老师督促我们多看书，读好书，好读书。我知道，老师、妈妈、亲人、祖国，都希望我们这些小孩子茁壮成长，成为将来的栋梁之才。他们，是中华民族的魂。我理解他们！成长的作文2感谢老师你要问我最想感恩的人是谁?我的回答是---我的班主任徐老师。我想对徐老师说：“感谢您徐老师，是您教给了我知识，是您教会了我学习的方法，是您告诉了我做人的道理。谢谢您!我今后一定好好学习，不辜负您的期望，做一个好学生。”感谢妈妈妈妈的生日快到了。我用妈妈最喜欢的粉色做了一张精美的贺卡送给妈妈来庆祝生日。但我觉得这远远还不够，我要更加听妈妈的话，多帮妈妈干活，多关心妈妈，那才是最好的.礼物呢!我希望人人都有一颗感恩的心，来感谢父母给予我们生命;来感谢老师教会我们知识，来感谢一切我们应该感谢的人!感谢老师老师每天要站着给我们讲课，教我们很多知识，我现在已经认识几百个字了，爸爸的报纸我都能看懂。晚上老师还要给我们判作业，做错的地方老师都用笔画出记号，第二天还要及时告诉我错题的题意。上课时我们不认真听讲，老师生气极了，但是我们谁考了一百分，老师都及时提出表扬，老师为我们操太多心了。感谢花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。感恩感恩，顾名思义，就是感谢别人给予的恩惠。感恩是一种美德，也是人之所以为人的基本条件，学会感恩，常怀感恩之心，是进步与文明的体现，是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、ZF社会等等都应始终抱有感恩之心。感恩感恩是中华民族的传统美德。每人都应怀揣一颗感恩之心，感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友。怀着一颗感恩的心，会发现自己是多么快乐，放开胸怀，让霏霏细雨洗刷心灵的污染。成长的作文3记得四、五岁的时候，我常常到妈妈学校去，看见了许多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，无论是大同学还是小同学，他们的脖子上都有一个“红头结”。每当我问妈妈时，她总是神秘地一笑：“长大后你就知道了。”终于，我到了上小学的年龄，跨进了慈溪市第三实验小学的大门，成了一名小学生。在入队仪式上，大哥哥大姐姐帮我们挂上了这样的“红头结”。大队辅导员告诉我们：“同学们，你们胸前飘扬的是鲜红的红领巾，红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的.鲜血染红的。挂上红领巾，就标志着你们从今天起已经成为一名光荣的少先队员了，不再是温室里的小幼苗，也不是不听话的‘小皇帝小公主’了。从现在开始，你们要继承先辈的遗志，要好好爱护它，要为它争光啊！”在“时刻准备着”的宣誓声中，我明白了，原来“红头结”就是红领巾，是少先队员的标志。于是，从那一刻开始，我就下定决心要无比爱护它，并用实际行动为它争光。在它的激励下，我努力学习，为自己为班级和学校争得很多荣誉。可是，时间一长，我就渐渐冷落我的红领巾了。吃饭时，如果没有餐巾纸，我就拿起它擦嘴。体育课结束后，满头大汗的我就会拿起它擦脸。就这样，崭新的红领巾被我折腾得破烂不堪。终于，这样的举动被中队辅导