我与学校共成长作文编辑最新精选.docx

我与学校共成长作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我与学校共成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我与学校共成长作文1时光荏苒，日月如梭，在映湖小学待了六年的我，无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化，纵有千言万语，也难以说尽我对映湖小学的爱。还记得刚上一年级的时候，吸引我的不是知识的海洋，而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大，花草树木不算多，但在我天真的眼里，却与“百草园”无异，充满着神秘。置身其中，我时常想象着，天马行空：长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主，在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟，善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的身旁……课余时分，我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下，时而叽叽喳喳说着趣闻，时而咬耳朵窃窃私语，时而做着简单的.游戏，虽然时间不长，学习的枯燥和疲劳却一扫而空。小小后花园，留下了我们太多的欢声笑语，也留下了我们太多美好的记忆！时间如齿轮一般，飞快运行着，一转眼，我觉得自己长大了，开始有压力了。由于功课的繁重，后花园去的越来越少，甚至逐渐被遗忘。偶尔，也会记起从前在园子里的胡思乱想，我不禁莞尔一笑，这，也是一种财富吧。在这六年里，我目睹了映湖小学巨大的变化：校园扩大了，新建的大门造型新颖，又不失庄重；教学楼换了新装，更亮丽，更整洁；足球场的旁边多了一块篮球场；学生越来越多，班级越来越多，老师越来越多……一切都是那么欣欣向荣，一切都是那么前景无限！映湖小学，这里有我亲爱的老师，有我可爱的同学，有甜蜜的迎春花，有飘香的桂树，有我童年的梦想，更是我一生难忘的乐园！我与映湖小学，共成长！我与学校共成长作文2我来到天立校园已经一年半了，在这里，我向老师们学习，和同学们一起玩耍，感受多彩的校园活动，虽然有时候我也会有一些烦恼，但是老师的温柔问候，同学的热心帮助，食堂的可口的饭菜，寝室的温馨有序，在我心中种下温暖的种子。我第一次离开爸爸妈妈的`怀抱和温暖，学会独立生活，来这儿的第一天，我有一些想爸爸妈妈，但过了两三天后，我学会了在没有爸爸妈妈的环境下独立生活。我学会了叠被子，自己的事情自己做，这一切的功劳都属于我的生活老师和陪伴我的室友们，是老师的耐心为我驱散了陌生感。天立的饭菜也很好，既好吃又卫生，一天三顿都吃得非常丰盛和好吃。老师教育我们“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。越来越多的同学们都在进行光盘行动，努力做到不浪费食物。说了那么多，我最想说：“我爱彝良天立！”我与学校共成长作文3在时光的流淌中，我已经在这个承载着我梦想的校园中，度过了近六年的时光。两千多个日子，栉风沐雨，不忘初心，三小犹如一棵枝繁叶茂的大树，而我是树上的一颗果子。漫步在校园中，那悠乐园里的中草药，在春雨的滋润下，正散发着勃勃生机；主教学楼中厅的图书角里，一本本名著整齐有序地排放着，一旁挂着的借书册不知何时布满字迹；熟悉的`教学楼里传来朗朗读书声儿，像动人的大合唱，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进教室。一直往前走，来到空旷的操场，碧绿的草坪，砖红色的跑道，无一不展现着阳光三小的活力。在三小这个美丽的校园里，每一份成功，每一份失败都给我带来了不一样的成长。三年级那会儿，一次偶然的机会，语文老师听到了我那饱含感情的朗诵对我赞不绝口，为此还特地推选我代表班级在国旗下讲话。可当时还有另一个人选：小林。因此，我们产生了竞争。可我毕竟是第一次上台演讲，和常年管理班级的小林相比，难免有些怯场。果不其然，忐忑不安的我站在台上，两手攥着麦克风，面部僵硬，声音微微颤抖，却又强装镇定地说：“大……家好！我是……”一番演讲过后，我只觉得手脚冰冷，浑身冒汗，心好似七层塔檐上悬挂的风铃，叮咛叮咛咛，此起彼落。完了，初次上台演讲就搞砸了，肯定选不上了。也许是幸运之神眷顾努力的人吧，下课后，老师缓缓地走过来，微笑着对我说：“虽然你的台风不如小林，但老师相信，你多加练习，是可以的，不必担心！”那笑容就像冬日里的暖阳，春日里的和风，给了我无限的勇气和力量。那天起，我每天晚上都会将演讲稿声情并茂地读上好几遍，一个胆怯的女孩对着镜子不停地调整自己的笑容，就像一颗酸涩的青果努力地向阳而生。终于，在周一的升旗台上，我自信地站在升旗台上，目视前方，从容不迫地把稿子背了出来，我听见台下响起热烈的掌声……人群中，我一下就看见语文老师亲切的面容，给我投来赞许的目光，我的心里悄然涌起一丝暖流，自然地流淌在心间……学校给了我成长的土壤，老师给了我阳光雨露，这些都将成为我人生路上宝贵的财富。在以后的学习生活中，每当我面对困难时，我总会想到那次升旗台上的经历，让一位不自信的女孩逐渐成长，有了更大的勇气和力量，去面对更大的舞台！在这六年里，我目睹了三小巨大的变化：校园扩