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我的小乌龟三年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的小乌龟三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的小乌龟三年级作文1过生日那天爸爸带我去超市，我看见几个鱼缸里放着的小乌龟，十分可爱。在我的肯求下，爸爸终于给我买了一个小乌龟，我叫它“莱福”。莱福有一个硬硬的壳，像一把盾，刀枪不入。壳上有许多条纹，就像一个迷宫。它的脖子一会儿往外伸老长，一会儿又把脖子、四肢、头、尾都缩进了壳里。它的脚非常扁，像船桨一样，可以使它向前游动，它的尾巴像钢笔尖，好像可以写字一样。而肚子是黄色的，有些黑斑，中间有些软。莱福吃饭十分讲究，它只吃瘦肉，而且必须是生的，不然就不吃。还不吃水果、蔬菜，真怕它营养不良。它吃饭时用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫囵吞枣。一次回到家，发现莱福不见，这可把我急坏了。我翻箱倒柜也没找到，正累的`气喘吁吁的坐下来歇会儿，没想到它自己跑出来了，原来在和我玩捉迷藏啊。我喜欢这个小家伙——小乌龟莱福！我的小乌龟三年级作文2星期六，奶奶给我买了两只小乌龟，乐得我一蹦三尺高。小乌龟真可爱，它的背壳像倒扣着的水瓶盖儿，一遇到危险就把头、脚、尾统统地缩到那坚硬的背壳里。小乌龟的头上有一对芝麻一样小的眼睛，听大人说乌龟的`眼皮是从下往上闭牢的，不像我们眼皮从上往下闭牢的。乌龟的四肢很短，所以速度才慢。有一次，我把两只小乌龟放在茶几上玩，两只小乌龟向茶几边缘爬去，一只一下子停住，往回爬，另一只却不以为然继续爬，“咚”的一声，小乌龟掉到地板上去了，我一边笑一边说：“笨乌龟，笨乌龟……”还有一次，我把鱼缸的水加满，把两只小乌龟放进去，小乌龟一边吐气泡一边游，我把它按到水底，小乌龟伸着爪子像在对我抗议。我喜欢小乌龟。我的小乌龟三年级作文3我没上学的时候，妈妈给我买了一只小乌龟，是只观赏龟。它常常伸出小头左看右看，旁边没人，才敢把小脚和小尾巴伸出来游一会儿。要上学了，我想把小乌龟也带到学校去，妈妈说不行，我很失望。到二年级了，有一天上生活课，老师让我们把自己家的小动物带去。我高兴极了。那时我的小乌龟很受欢迎，大部分都是女孩喜欢看。转眼间我成了一名三年级的小学生，小乌龟一直是我最好的伙伴。可它最终还是不辞而别了，我悲伤的'哭了。心理默默地想：“小乌龟，你真的不和我做伴了吗？”妈妈安慰我说：“别哭了，孩子，你知道世界上存在着生生死死，何况是一只小乌龟呢？”不管怎样，我还是会想念我的小乌龟的。我的小乌龟三年级作文4吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！它可喜欢吃大鱼大虾呢！它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的`小乌龟调皮呀吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！它可喜欢吃大鱼大虾呢！它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀名师点评：小作者运用生动活泼的语言介绍了自己的小乌龟，坚硬无比的壳、锋利的爪子、粗短的四肢，小作者能够紧抓小乌龟的特点来介绍，表明小作者善于观察，值得大家学习和表扬。为了让读者对小乌龟了解得更多，小作者还介绍了小乌龟喜欢吃的食物，刻画了它的动作，将它憨态可掬的样子巧妙地展现出来了，激起了读者对小乌龟的喜爱，也流露出了小作者对小乌龟的喜爱之情，写得真棒！我的小乌龟三年级作文5我家喂养着一只小乌龟。它的四条腿短短的，长着锋利的小爪子；背上驮着一个坚硬的"房子"，爬起来慢慢腾腾的。小乌龟可乖巧了!你给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有一次，我在它面前放了一小块火腿肠，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起来了。果然，小乌龟见我走了，大口大口的'享受着美味。还有一次，妈妈买了一条小金鱼，我把金鱼放到养小乌龟的鱼缸里。只见小乌龟好奇地打量着这个天外来客，还不是地伸出爪子，像在问好。我本来以为它们能和平相处。没想到，第二天早上，小乌龟便因为嘴馋，吃掉了小金鱼，一点儿也不惭愧。我喜欢我家的小乌龟！我的小乌龟三年级作文6去年我过生日的时候，爸爸给我买了一只小乌龟。这只小乌龟壳上有36块六边形，而且非常淘气，我很喜欢，所以就给他取了个名字‘小淘气’。‘小淘气’很可爱，每次给他放食物它都吃的精光。如果他没有吃饱，就伸长了脖子，四肢不停地在水中晃动，我就会给它再投放一些龟食。‘小淘气’买回一个月了。我有空儿的时候，就和它一起玩儿‘游戏’。一次，我来到水缸边，把他的身子弄了个四脚朝天；‘小淘气’就一动不动的.躺在那儿不动。但是过一会儿，它趁我不注意时候，爪子抓了两下，就翻了过来。我回过神来，看到‘小淘气’翻了回来，我不由得赞叹到：“笨乌