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托福听力讲座部分篇章结构解题技巧

托福听力，作为整场托福考试中耗时最长，强度最大的部分，一直是所有考生出国留学征程上的拦路虎之一。面对无论是相对接地气的对话部分(Conversation)，还是绝对高大上的讲座部分(Lecture)，一个个学霸们都会肃然起敬，一片片学渣们更是闻风丧胆。以前，大家往往认为，导致听力部分困难的原因是陌生词汇多，材料不熟悉。不管是讲座部分涵盖的艺术人文(绘画/音乐/舞蹈/电影/雕塑/建筑)，自然科学(天文/地质/环境/生态)，生命科学(动物/植物/微生物/基因)，社会科学(历史/政治/商业/心理/语言)，还是学术场景类对话(论文/考试/办公室答疑)，甚至是在最简单的生活场景类对话(图书馆/食堂/选课/就业)中，都有可能出现考生之前没有接触过的知识和情景。然而，这其实并不是最重要的原因，因为大家在完成托福阅读部分的时候，同样会遇到完全陌生的信息，却依然能够回去查看原文，通过考点在文章中的定位来帮助解题。而在听力部分中，考生却没有机会再回去听力材料中寻找，因而必须在首次接触的时候，就搞清篇章结构，以便解题。而且大家也都知道，托福中听力能力的测试，不仅是通过听力部分来实现的，也通过四道综合口语题，以及一道综合写作题来间接考查。不过万幸的是，托福口语后四道题中各自对应的那四篇听力材料，每一篇都有自己固定的结构，而托福综合写作里那段听力材料的结构则更是千篇一律的三段式，所以考生相对来说还是比较容易把握。而真正的听力部分中，结构还是比较多样化，不过即便这样，我们还是可以将所有的文章划分成几种类型。下面，我们就具体来聊聊如何通过一些关键的字词，来识别听力文章的结构，从而帮助我们解题。通常情况下，一次考试会有两个听力正题部分(Section)，每个部分包含一篇对话和两篇讲座。也就是说，每次考试中我们会有遇到两篇计分的对话，和四篇计分的讲座。其中，所有的讲座结构又可以被分成三大类：总分结构，比较结构，递进结构。本次，我们先谈第一大类——“总分结构”。此类文章结构常年占据听力讲座部分总数量的半壁江山，几乎每次考试四篇讲座中都会有两篇的出现概率。文章一开始，往往开宗明义地抛出全文总论点，话题可能是一种天文现象对地球气候的影响，或是多种出土文物年代的测定方式，或是针对艺术品的一般鉴赏步骤，又或是一种生物的适应环境能力，等等。然后，用3-4个分论点来加以描述和支持，往往针对每一个分论点考查一道题目。最后，可能是戛然而止，也可能是用一小段话来总结前文或延伸主题。此类文章在难度上相对简单，逻辑感比较强，考生也很容易跟上老师的思路。而在文章内部的出题点，一般以如下几种原则为主：首尾原则，顺序原则，定义原则，举例原则等。这里，我们就用TOEFLPracticeOnline上第17套题的最后一篇讲述章鱼的生物学讲座为例，和大家具体分析一下，对“总分结构”文章的把握是如何来帮助我们答题的。1、首尾原则众所周知，绝大多数讲座的行文方式都是由教授开门见山地讲述通篇的主旨，所以针对主旨题必须听明白的就是首段了。结尾方式则比较多样化，时而首尾呼应，时而深化主题，甚至有的时候会出现一些和开始不一致或者相反的'结论，这时主旨题的正确选项则应该从结尾处对应获得。1.Whatisthelecturemainlyabout?A.Differentkindsofcolorvisioninseaanimals.B.Differencesinappearancebetweenvariousspeciesofoctopus.C.Waysthatoctopusesattracttheirprey.D.Waysthatoctopusesprotectthemselvesfrompredators.文章开头教授说的第一句话OK,nowIwanttotalkaboutananimalthathasafascinatingsetofdefensemechanisms.Andthat’stheoctopus,oneoftheunusualcreaturesthatliveinthesea.Theoctopusispreytomanyspecies,includinghumans,sohowdoesitescapeitspredators?直接明了地介绍了主旨。而结尾处的EvenProteuswouldbeimpressed,Ithink.也就完美对应了D选项。而其它选项均和防御机制完全没有关系，自然无法选择成为正确选项。2、顺序原则一般来讲，如果听到类似基数词“one,two,three”，或者序数词“first,second,third”，亦或像逻辑顺序词“tostartoff,tobeginwith,and,another,also,somethingelse”。还有