春季开学第一课教案 1.docx

春季开学第一课教案1

2024春季开学第一课教案10篇作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的2024春季开学第一课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。春季开学第一课教案1教学目标：1、了解校内安全隐患。2、把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。教学重点：把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、校内中存在的安全隐患。〔请同学列举一些现象〕1、同学集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、同学饮食的`安全隐患。3、同学交通安全隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。1、校内内要留意什么？①不要由于赶时间而奔跑。②在人多的地方肯定要慢走。③整队走路时要与同学保持肯定距离。2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么？①室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。②活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、同学饮食的安全留意事项。不吃过期、腐烂食品，禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全留意事项。1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。2、如何加强教室安全？要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。3、为什么不能提前到校？校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。4、当自己感到身体不适时，怎么办？准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。5、安全小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”——交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。春季开学第一课教案2一、教育教学目标1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。二、教学方法教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点：学习故事中的对话教学难点：故事表演三、教学过程1、倾听录音：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的`动物形象讲述故事：（1）、小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？（2）、小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：（3）、为什么要开开心心上幼儿园？（4）、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。（5）、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。（6）、讲述幼儿表演情况。春季开学第一课教案3活动目标：1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。4、培养学生大胆发言，说完整话的`好习惯。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。活动准备：1、显微镜若干台。2、带领学生参观自来水厂，了解水加工、处理的过程活动过程：1、组织学生进行谈话活动：水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的?(学生经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗?为什么?要经过怎样的处理才能饮用?(引导学生结合经验水加工、处理的过程)2、教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的.水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。3、了解水中的物质成分。教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢?为什么?分组请学生在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。我们要怎样处理才能饮用这些水呢?4、教师小结：自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再