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活动方案 (优选)活动方案为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。活动方案篇1一、活动背景为使在校大学生通过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,引导学生培养感恩意识,报恩于行,我系特举办“寸草心”摄影大赛活动,以陶冶学生情操,培养学生感恩品德,营造知恩图报的氛围,构建和谐校园。二、活动时间1、作品采集时间:3月25日—4月13日2、作品评选时间:4月14日—4月15日3、作品展出时间:4月18日三、策划承办单位怀化学院经济学系团总支宣传部四、参赛对象经济学系全体学生五、报名方式将作品附上个人信息和简单文字说明,上交至班级宣传委员处,由宣传委员统一上交至经济学系团总支宣传部。六、作品要求1、以感恩为主题,要求积极健康,能表达出当代大学生的感恩情怀;2、作品题材不限,但必须为原创;3、作品需附加10至100字以内的文字说明,以便明确表达感恩之情;4、作品不可借助电脑软件修饰;5、作品统一使用4寸的'相纸冲樱七、奖项设置一等奖:二名系级证书+参评院级摄影大赛资格+展出资格二等奖:五名系级证书+参评院级摄影大赛资格+展出资格三等奖:八名系级证书+参评院级摄影大赛资格+展出资格八、其他事项1、参赛者必须遵守相关的大赛规定;2、比赛相关评比方案修改权和解释权归经济学系团总支宣传部所有。经济学系团总支宣传部XX年3月15日活动方案篇2一、指导思想通过开展此项活动,培养少年儿童从小热爱自然、保护环境、节约资源的环境意识,进一步推动环境教育。二、主题节约资源、保护环境、从我做起三、演讲内容以创建模范城市,以节水、节电、防治大气污染、减少扬尘污染、减少废物排放、实行生活垃圾分类为重点,以亲身参与的各种节约资源、保护环境的实际行动为主要内容,讲行动、谈体会、说感想、提建议,宣传环保科普知识、呼吁公众参与建设节约型社会城市的绿色生活行动。四、活动要求(一)演讲征文稿要力求结合自身或身边参与绿色行动的人和事,讲所做的`事、谈切身体会、思想和认识、防止空洞无物。(二)演讲比赛活动,要始终坚持以环境教育、动员学生参与环保行动为宗旨,要通过比赛促进各班学生环境意识的提高,并通过他们带动家庭,推动社会参与绿色行动。(三)将比赛活动作为推动校园环境教育的一项重要措施,广泛组织各班参加。每班经过选拔推荐1——3份演讲征文稿。(四)每篇演讲征文时间不得超过6分钟。要求各班做好准备。活动方案篇3活动名称:角色扮演活动——黑河水污染纠纷法庭模拟活动活动班级:六年级学生活动准备时间:11月20日--12月20日一、活动目的本活动为学生构建了一个开放的学习环境,体现以科学探究为核心的学习过程。在学生的参与过程中,使他们潜移默化的受到教育,关注家乡环境保护问题,并培养他们的组织活动能力、科研探究能力、思维创新能力、语言表达能力、表演技能能力与人交流和沟通的能力等,。同时培养他们学习中的科学方法、科学态度和科学精神。二、活动重点和难点1、活动重点在于引导学生开展探究活动,实现学习方式的转变,使他们获得亲身体验,形成易于探究的活动氛围。2、活动难点在于资料和信息的获取、整合,剧本的编写,角色扮演的效果等。三、活动的必要性高台县地处河西走廊中部,黑河沿岸,当地农作物几乎全靠黑河水灌溉,黑河水的水质污染问题多年来倍受当地干部群众关注。为了更好地贯彻党和国家的教育方针,立足于提高学生探究科学的素质,培养学生的创新实践能力,现结合当地实际情况和本校六年级学生现状,选取环境教育为课题,采用模拟法庭的形式,开展角色扮演活动—谁为黑河水污染承担责任,是很有必要的。这是一个关于水资源的污染及环境保护的研究性实践活动。四、活动的可行性1、我校六年级学生通过多年的学习,已具备一定的环境保护基础知识,一定的探究能力。这次活动结合我们高台县的实际情况,给学生提供了一个积极实践的机会,使学生感到环境问题就发生在自己身边。2、具备实施方案的必备条件。如部分学生家庭已有照相机、摄像机、电脑等;我县有图书馆、造纸厂、番茄制品厂等,学生有获取资料和信息的渠道、手段,有实践的具体场所等。3、采用分组讨论研究与全班集体讨论相结合的形式,再加上以模拟法庭的形式鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,这会极大的调动全班同学学习的积极性。4、相应的精神和物质鼓励,会使学生有一定的成就感,激励广大学生积极进取、勇于创新,为以后开展研究性学习做好铺垫。五、活动过程设计(一)分组及各组的任务分配我和班干部讨论决定,按照同学们的特长、性格、爱好、知识能力、家庭情况等将全班同学分为五个小组。第一组为问卷调查组(约5人):通过设置问卷项目,如

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