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认识数字宝宝教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的认识数字宝宝教案，仅供参考，大家一起来看看吧。认识数字宝宝教案1一、活动目标1、让幼儿知道方形包括长方形和正方形两种。2、引导幼儿根据特征区分正方形和长方形。3、引导幼儿找出生活中的长方形和正方形食物，学会区分辨认。二、活动准备1、数学课件《认识长方形》2、幼儿操作卡3、正方形和长方形卡片各一张4、长方形泡棉三、活动过程1、教师情境导入，小熊在墙上挂了好多画，好漂亮呀！你们看看这些相框好看吗？它们都是什么形状的呢？2、教师带领幼儿感知正方形和长方形的`特点。（1）教师出示长方形卡片，引导幼儿观察和触摸，并说出长方形有什么特点。（2）教师出示正方形卡片，引导幼儿观察和触摸，并说出正方形有什么特点。3、教师引导幼儿以游戏形式进行交流探索。（1）取出操作卡上的长方形和正方形卡片，认识长方形。（2）取出正方形和长方形的泡棉，认知正方形和长方形。4、教师指导幼儿进行实际操作和联系。结合课件游戏王国，教师引导幼儿将图形和物品对应连线。5、操作练习完成后，结合课件宝宝探索环节，引导幼儿再次区分长方形和正方形。四、活动延伸教师可以在活动区域投放方形的盒子，将正方形卡片塞到正方体的盒子里，将长方形的卡片塞到长方体的盒子里。五、活动总结方形包括正方形和长方形，正方形的4条边是一样长的，长方形的两组对着的边是一样长的。认识数字宝宝教案2活动目标：1、萌发幼儿感受美，表现美的情趣，体验成功的喜悦。2、发展幼儿动手、动脑的能力。3、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。活动准备：录音机、音乐、背心袋、包装纸、皱纸、彩带、蜡光纸、糖纸、广告纸、旧图书、不干胶、剪刀、胶水，并根据需要为幼儿准备不同层次的材料。活动过程：一、观看服装表演1、小朋友，你们好！今天，我们班来了很多时尚宝贝，你们看，他们来了。（放录音，幼儿表演时装秀。）2、他们表演得怎么样？你觉得他们什么地方最美？我们来问问哥哥姐姐。二、根据意愿装饰服装1、师：哥哥姐姐漂亮的衣服是怎么做成的？他们的服装和我们平时穿的服装有什么不一样，是怎么做的？大班幼儿介绍自己身上的服装。（教师重点引导幼儿注意图案的对称）2、幼儿构想：老师知道，你们也都想来学学哥哥姐姐，设计一件漂亮的衣服。A、出示塑料袋：这是什么？对，这是塑料袋，但是，这个塑料袋能穿吗？只要把下面剪开，套进去就是一件衣服了，老师已经帮小朋友剪好了。可是，这件衣服不漂亮，我们来把它装饰一下，把它变成漂亮的.服装。B、你想设计怎么样的一件服装？C、你准备用什么材料来装饰服装呢？看一看有些什么材料。3、幼儿装饰自己的服装。A、鼓励幼儿大胆的按自己的意愿设计服装。（你们可以……）B、教师启发，引导幼儿积极创作。鼓励幼儿相互帮助，并根据情况适当的帮助。C、完成作品后请小朋友把自己用的材料收拾好。三、幼儿展示自己的服装1、点评个别幼儿的服装。在帮助幼儿穿上服装时，个别交流一下。2、服装表演秀。我们穿上自己打扮的小背心，一起来表演时装秀吧！音乐起，幼儿自由进行时装表演。