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语文教案

语文教案(优秀4篇)作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的语文教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文教案篇1教学目标：积累词语，掌握“幽暗、惬意、包罗、参差不齐”等词语的音、形、义，并学会运用。理解课文内容，了解中国画的独特的艺术魅力。联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法。培养从生活中感受艺术的能力。领略国画的内在美，提高艺术修养，初步形成审美观、价值观。教学重点：用简洁概括的语言复述课文，理清思路。学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。教学难点：研读有关国画常识的语句，体会画竹的'内涵。课时：1学习过程：[预习导学]：查阅资料，完成下列填空。《竹影》的作者是，他是我国xxxx和，是一位多方面卓有成就的文艺大师。原名，共有文学、美术、音乐等著作一百多种。长于漫画与散文，漫画有《》，散文作品有《》、《》、《》、《》等。初读课文，为下列划线的字注音。惬意（）蘸（）水门汀（）口头禅（）徘徊（）撇（）参差不齐（）幽暗（）丰硕（）朱砂（）借助工具书，结合语境，解释下列词语，并选择其中两、三个词语造句。释义：惬意：幽暗：疏密：包罗：参差不齐：口头禅：造句：1、搜集鉴赏绘画作品，了解中国画与西洋画的区别。2、再读课文，将预习中的问题记录下来。遇到的疑难问题：初读课文的感受：[课堂学习]：导入：童年是美好的、快乐的。我这儿有一首诗：“童年是七彩的梦/伴我在床头玩耍/童年是弯弯的小船/载我在知识的海洋里遨游/童年是快乐的小鸟张开翅膀/携我在自由的蓝天上飞翔//现在啊/童年却是一枚小小的铃铛/不管春与夏、秋与冬/永在我记忆深处/放声歌唱……是啊，人们回忆往事，总是充满一种浪漫的理想色彩。今天我们学习丰子恺的《竹影》，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。一、学生展示自己的预习成果，师生共同纠错，解决预习中出现的问题。二、诵读课文，整体感知：（看谁说得棒）1、学生听课文录音，边听边在文中找出你认为能体现小伙伴们充满童趣天真烂漫的句子。2、学生朗读全文，然后试用简洁的语言概括课文主要情节。3、课文题为“竹影“，它是写景————竹之影呢？还是主要写人物活动？4、本文除写人物活动外，作者在课文中究竟要表现什么样的中心？三、探究体验：童心童趣是天真烂漫的，月光下的竹影牵动了天真无邪的心，孩子们在婆娑的竹影中，感受到美，于是，他们开始本能的画画，这一切，被一位具有深厚艺术功底的爸爸看到了。他从孩子的游戏引入艺术的教育，给孩子们上了一堂艺术入门课。思考爸爸是怎样一个人？谈谈你对爸爸教育方法的看法。我们在生活中经常做一些如用泥巴造城堡、用雪堆娃娃、用野花编花环等游戏，结合画竹影的文意，你认为游戏和艺术有什么关系？学生小声朗读5、6自然段，回答问题：中国画和西洋画的区别是什么投影出示句子：“中国画像符号，西洋画像照相。”指导理解。语文教案篇2【教学目标】１、整体感知文章内容，理解文章故事的寓意。２、体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。３、进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。【教学重点】１、体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处２、品味重点语句的深层含义，领会故事所阐述的人生哲理。【教学难点】初步理解爱情的真谛，树立正确的爱情观和人生观。【教学准备】１、教师准备：多媒体课件、投影仪。２、学生准备：熟读课文，收集有关爱情的歌曲、名言、诗句。【课时安排】１课时。【教学设计】１、由学生熟知的爱情故事，激发其思考：什么是真正的爱情？２、课件展示──整体感知课文内容，合作探究──领会故事所阐述的人生哲理。３、畅谈体会和感受，通过辨析探讨，树立正确的爱情观和人生观。４、拓展延伸，资源交流，深入理解爱情的真谛，进行爱情教育。５、知识积累，辨析理解，提高认知水平，学习运用小故事阐述抽象道理。【教学步骤】一、投影仪播放影片《梁祝》、《泰坦尼克号》的精彩片段，导入新课１、爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，以上的影片你熟悉吗，请回忆一下故事情节并谈谈你的感受。２、你是否和父母谈论过“什么是爱情”这个话题？曾经有个与你同龄的女孩向她的爸爸问过这个问题，想知道这位父亲是怎样回答的吗？下面，我们一起学习课文──《致女儿的信》。（多媒体课件展示文题、作者。）二、整体感知课文，自主、合作探究性阅读１、多媒体课件展示课文内容：（动画展示课文内容。）２、教师引导、组织学生讨论：（多媒体课件展示提问。）⑴面对女儿的问题，父亲持什么样的态度，他是怎样解释“什么是爱情”的？这样写有什么好处？⑵故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同东西？作者到底认为什么是爱情？３、学生