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语文教研组的工作总结1

语文教研组的工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的语文教研组的工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。语文教研组的工作总结1本学期语文教研组的工作指导思想是:以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进。一、常规工作回顾我们语文教研组老教师居多,几乎所有老师都肩负教学德育工作,但每一个人在教研组各项活动中自觉履行角色职责,积极配合,团结协作,恪尽职守。1、备课做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。各备课组做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、创新。备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念,教学中随时注重人文渗透。2、课堂上我们力求做到:①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理,能突出重点、突破难点;③教师做到善“启”善“导”,创设轻松、和谐的课堂气氛,教学方法恰当;④让学生积极参与教学过程,鼓励学生质疑问难。⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间,使学生在课堂既能“书声琅琅”,又能“议论纷纷”;⑥面向全体,注重个性差异,因材施教,使各类学生学有所得。3、我们既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。4、重视教学评价,教研组老师极重视评价学生对知识的吸收、掌握和运用,及时检查教学效果,重视教学反馈。评卷后充分利用数据,进行试卷和教学质量分析、讲评,并及时,查漏补缺,进行巩固练习。二、推动学科研究工作,提高教师业务素质。1、按照学校统一安排,把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,坚持与时俱进,认真学习新的教育理念指导教学工作。我们注重理论与实践的结合,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。通过自己的教学反思、总结,间周开教研组会,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式,相互学习,共同提高。2、将教学工作与科研有机结合,教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。重点研究在新课程实施背景下的课堂教学,研究如何调动学生的积极性、主动性,开展合作学习、探究学习。本学期,区学科带头人刘书记与初二两位老师进行了校公开教学的展示,大家一起学习讨论,通过听课评课和教学理论前沿研究的学习,及时了解语文教学的动态和教改趋势,开阔视野拓宽语文课改思路,并在校内建立了语文教师资料库,实现了资源共享。3、遵循语文教育的规律,注重学生的实践活动。开学以来,为了丰富学生的文化生活,营造书香校园,进一步深化课堂教学改革,语文组协助我校开展丰富多彩的'语文实践活动,让学生走出课堂,走向社会,去探索学习,拓展视野,丰富生活,将课堂上学到的知识运用到实践中去,到生活中去解决课堂上产生的疑问。提高了学生学习语文的兴趣,锻炼了学生多方面的能力,为树立大语文观,提高学生的语文素养奠定了基础。一个学年又将结束,回顾过去,展望未来,还有一些不足之处,只能在实际的教学中不断的改进。踏踏实实耕耘奋进,相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致,更成效。语文教研组的工作总结2本学期语文组教研在校级领导及全体组员的共同努力下,教学活动内容丰富,教学成绩突出。现总结如下:一、校教研活动开展正常1、每月一次的教研组活动,开展正常。每次活动有计划、有主题,组员都乐于参加,重点活动有县骨干教师送教下乡、刘飞跃老师的网络作文讲座、校园网建设、理论学习等。2、每两周一次的`备课组活动,开展正常。各备课组长负责活动内容,及时解决教学中出现的问题,备课组提倡集体备课,电子备课,资源共享。3、各备课组安排了丰富的学生活动,初一、初二钢笔字竞赛,初三参加象山县“民俗文化村”杯征文竞赛,获奖人数较多。4、参加教研室组织的优质课比赛、教坛新秀评比活动。二、校常规教学活动开展正常组员积极开设各种类型的公开课,有高级教师公开课(张雪飞、孙玲娣、郑春达),校骨干老师县公开课,教坛新秀选拔课。执教老师都认真备课,认真撰写教案,组员皆认真参加听课和评课,每开设一堂公开课对全体组员来讲都是一次学习和反思。三、认真完成县教研室布置的教学任务,成绩突出1、组员认真参加县教科研中心组织的教学活
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