中班音乐教案【必看精编】.docx

中班音乐教案

【精品】中班音乐教案集锦七篇作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的中班音乐教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班音乐教案篇1活动目标培养幼儿对音乐活动的兴趣。发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。活动准备音乐课件活动过程1、在音乐的伴奏下，幼儿伴随节奏边表演手腕转动的动作边进教室。2、复习歌曲《我爱我的.幼儿园》。师：上节课我们学了一首歌，叫什么名字？现在我们一起来唱一唱。3、教师范唱歌曲。师：小朋友来到幼儿园该对老师说什么？这首歌曲叫什么？歌里面唱了些什么？4、幼儿按节奏朗诵歌词。师：小朋友和老师一起轻轻地念这首歌的歌词。5、幼儿学唱歌曲。师：注意不要抢，跟着节奏唱。6、在演唱的过程中加入一些简单的、富有表现力的动作。7、活动小结。活动延伸继续引导幼儿了解幼儿园的老师就像妈妈一样，喜爱老师。中班音乐教案篇2活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。2、鼓励幼儿自由分组，随乐曲进行音乐游戏，提醒幼儿倾听音乐，培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的音乐素养。3、激发幼儿喜欢动物、爱护动物的情感。活动准备：1、幼儿知识经验准备：幼儿玩过“抢椅子”的`体育游戏。幼儿已学会歌曲《谁是小熊》。2、座位安排：半圆形。3、材料准备：玩具小熊一个。活动过程：一、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。1、幼儿听音乐学小动物“走路”，进入活动室。2、歌唱：听。（1）歌唱“听”。（2）鼓励幼儿听声音，说出是什么动物的声音，启发幼儿把听到的声音尝试仿编歌曲“听”。二、帮助幼儿熟悉乐曲。能随音乐较协调地做模仿动作，能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。1、教师出示玩具小熊，引导幼儿复习歌曲，帮助幼儿熟悉乐曲。2、启发幼儿根据音乐较协调地自由做动作，边唱歌边表演。3、鼓励幼儿自由的做模仿动作，并能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。（1）听音乐，根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重自由地做模仿动作。（2）引导幼儿根据生活经验，谈谈生活中哪些事情是慢慢的、哪些是快快的、哪些是重重的、哪些是轻轻的，可以用哪些动作来表现。（3）变化乐曲第二部分:3565156535651565:鼓励幼儿听音乐模仿生活动作，并能根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。（如：快快跑、慢慢跑、轻轻跑、重重跑等）。三、音乐游戏“谁是小熊”。1、介绍游戏的玩法，并向幼儿介绍游戏规则。（1）启发幼儿学会倾听音乐，并能随音乐边唱边表演。（2）请幼儿仔细倾听音乐，在间奏处自由做模仿动作，并能根据音乐速度与力度的变化变化动作的快慢、轻重。（3）在围着椅子自由做动作时要顺着一个方向，且动作协调。提醒幼儿音乐停止要立即找到座位。2、邀请几位幼儿与教师一起尝试游戏。3、幼儿自由分组，分组选择场地，启发幼儿把自己组的椅子排成各种形状。4、鼓励幼儿根据音乐变化动作的快慢、轻重，完整地进行音乐游戏。四、结束活动，幼儿听音乐出活动室。幼儿边演唱歌曲边进行游戏，出活动室。中班音乐教案篇3活动目标：1、感受歌曲活泼欢快和优美旋律。2、用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。活动准备：简笔画图片，如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。活动重难点：欢快柔声的演唱歌曲。感受歌曲所表现的对妈妈的爱，通过动作或表情表现出来。活动过程：1..感受歌曲特点。教师演唱用手拍出相应的节奏。歌曲唱了些什么？你喜欢妈妈露笑脸吗？为什么？附儿歌《只要妈妈露笑脸》只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，云中太阳放光芒，放呀放光芒。只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。满天乌云都消散，都呀都消散，满山遍野百花香，百呀百花香。祖国独立红旗扬，红呀红旗扬，到那时候好妈妈，要把歌儿唱。历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋2、学唱歌曲。教师再次演唱歌曲，出示相关图片，帮幼儿理解并记忆歌词。幼儿边看图边哼唱歌曲。用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。3、创编动作。根据歌词，创编简单动作，表现歌曲前后性质的不同。幼儿唱，用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。两人一组表演唱，注意表情、眼神的交流。活动反思：《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲，既欢快跳跃又优美抒情。这是一首深受孩子喜爱的歌曲，整个活动幼儿学唱的.兴趣自始自终比较浓厚，根据难点和幼儿的年龄特点，采用层层深入，多样性和形式，将音乐认识进行隐形处理