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五年级作文

五年级作文汇编（5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级作文篇1同学们，你们吃过虫子吗？悄悄告诉大家：我吃过哦！我第一次吃虫是中班时，正在教室里打哈欠，一只小虫冷不丁飞进了我嘴里。可是，这只是误吃，真正有意识地吃虫，那是我上大班时的那年夏天。那天，爸爸和我准备去捉“知了”玩。我们准备好一根长竹竿，几团口香糖就去了。我们在小区里一棵茂密的大树下，要捉“知了”。我首先打头阵，将口香糖弄在竿子上，抓着竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它装在罐中。几只警觉的“知了”飞走了。爸爸在旁边也跃跃欲试，他也像个孩子，小心翼翼地粘下了一只远观十分奇特的`“知了”，凑近一看，我乐坏了，原来两只“知了”抱在了一起！我和爸爸轮流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技术哦！我们越捉越兴起，若不是好心伯伯提醒我们，“没头脑二人组”太阳下山了，我们还没打算回去呢。回家后，我们数了数，竟有二十多只“知了”落网了！我和爸爸忽然想到一件重要的事，这么多“知了”能干什么呢？我们查出“知了”体内含多蛋白质。于是就决定把“知了”油炸吃了。由爸爸当主厨，我做帮手，而妈妈，在一旁干呕呢！看着“知了”入锅，我也于心不忍。由爸爸一个人承包了整个厨房。一会儿，只听厨房没动静了。又听到盘子的“铛铛”声，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去帮忙拿盘子。看着一盘炸“知了”，我开始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到恶心又嘴馋，作为一个吃货，嘴馋赢了，我也开吃了。当我发现炸“知了”其实挺好吃时，不禁得意起来：“应该没人像我一样吃过炸‘知了’吧，嘻嘻。”想着想着就笑了。那天，我才知道，原来炸“知了”那么好吃！没吃过的同学也可以试试哦！五年级作文篇2晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的'利益找想，那么，这个国家是完蛋了！一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……五年级作文篇3你有童年吗？你的童年快乐吗？今天，我将向您推荐一个新产品：童年机。它可以让您快乐无比，重新度过一个快乐的童年。童年机上只有一个按钮，就是反时间键。只要一按它，它就把时间返回到童年的开始。你看，已经结了婚的西莱还想试一试，他一按这个键，就回到了童年。西莱来到了游乐园，他尽情地玩啊，直到黄昏才回家。爸爸妈妈正在家中等着他归来，西莱一看，是他已搬到西安的'爸妈，他很高兴。西莱一天天在这个虚幻的世界里生活，他不知道，时间正在吞噬他的幸福。一个童年过去了，西莱回到了家，发现他没和妻子在一起10年，竟有了一个8岁的儿子，他很高兴。仔细一看，这家的主人是一个叫贾德福德的男人，而贾德福德的妻子正是自己的妻子玛丽。邻居一见他，说：“西莱，你不在，玛丽见你不见了，就重婚啦！”西莱顿时昏了过去，但他又振作起来，他又干活又向妻子不断发道歉信，终于，在西莱发第999张的时候，玛丽原谅了西莱。童年机有时好，让你体会到生活的艰苦；有时坏，会吞噬你的幸福。使用童年机，一定要使用妥当，不然会带来痛苦。五年级作文篇4我看见过傲立雪中的梅花，欣赏过红如火焰的映山红，见识过小巧嫩黄的迎春花，却从没有看见过吊兰开花。我家有一盆不起眼的吊兰。吊兰的叶子是长条形的，有的长有的短，远远望去错落有致，优雅至极。吊兰叶子的颜色也是有深有浅，层次分明，让人一见就觉得赏心悦目。我天天给它浇水，希望它能快快长大。过了几天，吊兰那又小