培训课程的心得体会精编.docx

培训课程的心得体会

[优选]培训课程的心得体会15篇某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的培训课程的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。培训课程的心得体会1高考新课改是中国高中教育改革的一项重要举措，对学生的素质培养、能力提升、人才培养等方面都有着非常积极的影响。为了支持这一改革，教育部通过组织培训等方式对全国范围内的教师进行了培训，我也参加了其中的一次。在这次培训中，我深有感触，对高考新课改的体系有了更加清晰的认识，在这里我将分享我的心得体会。在高考新课改中，体系更加积极地强调了学生的学习主动性和教师的引导作用，而不是以往较为单向的教学方式。培训中，我们详细了解了高考新课改的课程安排、教学方法及评估模式等方面的内容，体会到新课标的科学和人性化。新课改要求教师注重学生的综合素质培养及发展，以创新的教育方式达到科学的教育成效。在新课改体系中，老师的作用更加强调引导、协调和辅导，而不是以往强调传授和灌输。教师需要积极引导和激发学生的学习兴趣和自主性，以及提供个性化的教学方式和贴近学生生活的教学实例。另外，学生在新课改体系中，应更加注重积极主动的学习态度和自主学习能力。培训中我们也学习了更多的教学模式，更好的教学方式，发现尊重学生是教师的重点。通过高考新课改的推广，可以看到其对当前的教育格局以及学生日后的教育发展产生的巨大影响。然而，新课改体系的推广实施还存在诸多问题和困难，如课堂时间不够用、学生兴趣不高、学生的压力也很大等等。基于这些问题，我希望在实际的教育工作中，教育专家和学校领导能够逐渐完善体系，制定差异化的'教育措施，激发学生的兴趣，为学生更好更系统的成长创造更好的学习环境。高考新课改是教育发展的大势所趋，在不断的实践过程中，我们可以有机会体验到多元化教学的乐趣，并在不断的尝试实践和总结中不断提高自己的专业能力和教育水平。因此，我会以更加积极的态度和方法来支持和融入高考新课改的改革洪流，努力提高我的的教学、管理能力，为学生的成长注入新的力量。培训课程的心得体会2通过新课程标准的学习，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。以往重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。我们广大的教师也应该彻底地洗脑，改变我们现有的课堂教学的模式，适应时代的发展要求。下面我就谈一下我的感受：一、理解新课程的基本理念，改变教学方法。新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的化学；人人都能获得必需的化学；不同的人在化学上得到不同的发展”。理念之二是“学生的化学学习内容应当贴近学生的生活，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等化学活动”。基本理念之三是“学生是化学学习的主人，教师是化学学习的组织者、引导者与合作者”。教师要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，从而得心应手地驾弩教材，灵活自如地选择教法。二、教学中教师要正确把握自己的角色定位。从新的课程标准来看：化学活动的`教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。化学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。它实际上是一种探究性的学习，教师是探究性学习的组织者，在学习中对学生提供经验和帮助，做好组织协调工作。教师要想方设法开阔学生的视野，启发学生的思维，要善于发现学生思维的闪光点，适当地给予一些建议，老师要向学生提供经验，帮助他们进行判断、检查自己想法的正确性，提醒他们注意探究中可能出现的问题和困难，要深思熟虑地、周全地统筹学生活动。在这个过程中，学生思维会变得开阔，富有独特性和创造性，同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力，逐步由过去的“学会”向“会学”转变。总而言之，新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，也对我们每位教师提出了更高的要求。愿我们每位教师都能践行课标理念，还原化学本色。培训课程的心得体会3经过近阶段新课程改革培训，聆听几位教育专家的讲座，学习了几位名师的典型示范案例。我受益匪浅，让我更加深入的了解到新课程改革的精髓所在，它改变了以往课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知