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大班教案

大班教案7篇[通用]作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的大班教案7篇，欢迎大家分享。大班教案篇1活动目标1、选用不同的材料用剪、粘、扎灯方法，尝试将不能盛水的物品变为可以装水的工具。2、敢于大胆想想、尝试、表现，体验操作活动的乐趣。活动准备1、多种盛水工具（漏水的和不漏水的）2、修补用的辅助材料胶带等。活动过程一、找出漏水和不漏水的工具1、教师：小朋友，你们看，这里有许多好玩的东西。老师想请小朋友帮个忙，每人找两样东西，一样是不漏水的，一样是漏水的.，找到了就请你放在自己的桌子上。2、我们来看看，不漏水的有哪些？让幼儿说说，这些东西有什么用？3、漏水的东西有哪些？这些漏水的东西有用吗？有什么用？幼儿讨论后知道，这些东西有很多用途。二、提出问题，引导幼儿大胆想象。1、现在，我需要一些装水的工具，请小朋友找一找，哪些工具可以装水？讨论：这些工具我什么能装水？2、这些漏水的东西能装水吗？如果用这些漏水的东西装水，你有什么好办法不让它漏水吗？请小朋友互相讨论一下。3、谁来给小朋友介绍一下你想到了什么方法？鼓励幼儿大胆介绍自己的办法。4、有这么多好方法，你们想不想去试试？出示辅助材料。老师这里还准备了一些材料，你可以选用你认为最好、最合适的方法修补你手中的东西，补好后可要仔细检查一下牢不牢固，然后去盛水试一试。三、幼儿操作，教师指导教师在指导过程中可提醒幼儿：如果你的小手不够用时，可以请老师和小朋友帮助你。四、经验交流1、教师：现在，让我们一起来看看你修补了什么东西？可以盛水了吗？看看漏不漏？2、幼儿讲述修补办法。大班科学优质课：动物的防身绝招幼儿园大班科学优质课：动物的防身绝招预设目标：1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备：1、多媒体课件，音乐。2、小动物头饰，用绉纸编成的“尾巴”，吸吸果冻瓶4个。活动过程：一、游戏：捉迷藏。1、我们一起来玩个捉迷藏的游戏，我数1、2、3小朋友躲起来。2、讨论：为什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？3、师小结。二、隐身妙招1、了解小动物的隐身妙招。师：小动物们也在捉迷藏，请小朋友仔细找一找，然后告诉大家你找到了什么动物，它躲在了哪里？（观看课件：枯叶蝶飞到树枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙钻到草丛中的动画。）2、身体表演：枯叶蝶飞到树枝上。蜥蜴趴在土堆上。青蛙钻到草丛中。3、这些动物有什么样的保护自己的本领？小结：隐身。在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近,用来隐蔽自己不被敌人发现。4、启发幼儿讲述还知道哪些动物具有隐身的本领?三、讨论动物的防身绝招。1、你知道动物还有哪些保护自己的方法？2、观看课件。在观看前提出要求“注意里面都有哪些动物，它们是怎样保护自己的？”提问：你看到了哪个动物，它是怎么保护自己的？（讲出一种，点击出现相应字宝宝和相应动物的头像）盔甲：乌龟硬刺：刺猬快跑：鹿自切：壁虎臭气：黄鼠狼装死：狐狸3、讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的？小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，有的----有的----等。它们真是能干的小动物。四、表演防身术。教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁？是用什么方法保护自己的？现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，咦！怎么了？老虎出来了，怎么办呢？你就要用你变的小动物的方法来保护自己，看谁模仿得最像！大班教案篇2一、【作品分析】钢琴曲《演艺人》是一首在中国广为流传的拉格泰姆（简称“拉格”），是美国流行音乐中第一次出现的有全国影响的真正的黑人音乐，也是爵士乐的源头之_，如今在全世界几乎每个角落都有人在聆听和演奏着。《演艺人》这首乐曲最大特点是切分，通常是低音区保持规则的双拍子，高音区进行连续不断的、变强弱的节奏变化，虽然节奏较难，但旋律特点鲜明，极富个性，也很易记。爵士乐的节奏型非但没有让现在的儿童感到陌生，反而因其轻松、幽默、诙谐而引起儿童的'喜欢和大胆的模仿、创造。结合我园园本音乐教研所开展的“中大班模仿经典音乐剧片段，丰富幼儿表演经验的研究”，如《猫》、《雨中。隋》、《迈克·杰克逊beatit》-，丰富7JL童对爵士乐的历史与发展、风格特点等的相关经验。拉格泰姆的来源是化装黑人游唱剧团后期表演的饼步舞等舞曲，这种具有代表性的饼步舞是南北战争前种植园中的奴役们跳的一种滑稽舞，因是以葡萄干饼作为舞蹈比赛优胜的奖励故而得名的。我在音乐活动中渗入此故事，借用《演艺人》自填歌词，辅助幼儿的理解，使得儿童在故事情境中了解了拉格泰姆饼步舞的历史