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小学生评语自我评价

小学生评语自我评价在日复一日的学习、工作或生活中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。你写自我评价时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学生评语自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生评语自我评价篇11、在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的'加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。小学生评语自我评价篇2家长对小学生进行自我评价的时候，可以从学生的学习成绩、课堂表现以及生活习惯方面入手。以下是一些简短的评价：1、学习成绩方面：学生的成绩一直都比较稳定，基本能够保持在班级中游的水平。尤其在数学方面，学生的基础比较扎实，能够很好地理解和掌握新的知识点。2、课堂表现方面：学生在课堂上表现积极，能够认真听讲，做好笔记。思维敏捷，能够很好地参与课堂互动，提出自己的观点。同时，学生也很尊重老师和同学，遵守课堂纪律。3、生活习惯方面：学生的生活习惯比较规律，能够按时作息，爱干净，整洁卫生。同时，学生也比较独立，能够自己完成一些简单的家务活，并且很关心家人，关心相互帮助。小学生自我评价至少1000字，我感觉我是一个综合性比较强的学生，下面从学习、社交、体育、文艺四方面进行评价。1、学习方面：作为一名小学生，我比较自觉，一般都能够按时完成作业，不太会拖延。我比较喜欢阅读，经常会找一些有趣的图书阅读，这也让我获得了一些新知识。在数学方面，我虽然不是特别聪明，但是经过不断的努力，我的数学成绩也比较稳定。2、社交方面：我觉得自己比较开朗，能够和同学们很好地相处，不会因为一些小事情而产生矛盾。同时，我也很尊重老师，能够听从老师的.教诲，帮助同学，发扬友爱精神。3、体育方面：我比较喜欢运动，尤其是足球和篮球。我觉得运动可以让我更加健康，也能够培养我的毅力和团队协作能力。4、文艺方面：我比较喜欢写作，经常会练习写一些小故事，也参加过学校的写作比赛。同时，我也比较喜欢音乐和绘画，会弹一些简单的乐曲和画一些简单的画作。我觉得自己还有很多不足的地方，需要不断努力和改进。但是我会继续坚持学习，不断地充实自己，成为一个更加优秀的小学生。小学生评语自我评价篇31.我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。3.我清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，我甜甜的微笑里显露出纯真和善良。6.我稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班