小学生肥胖调查报告.docx

小学生肥胖调查报告

小学生肥胖调查报告在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的小学生肥胖调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生肥胖调查报告1调查目的：不让肥胖症再侵入我们少年儿童的身体，让小学生的身体健康，不再受肥胖症的困扰。同时也给部分健康的小学生敲响警钟！调查方法：上网找资料、个人调查、集体调查调查过程：首先，我收集了部分资料，知道了广州市教委近年抽调本市近4万名中小学生，发现肥胖症日趋增多，其中因吃得过多、营养过剩的肥胖儿占小儿肥胖症的70%。深圳市卫生防疫站抽样统计显示：深圳31万小学生中，患肥胖症的有近4万人，超过12％的青少年患肥胖症。有关调查显示，南京小学生肥胖率也已达9％、中学生肥胖率为8.8％。以上图表，是我搜集出来的。明显，广州的小学生患肥胖症概率要高一点。我在班里也细细地观察着：关于肥胖的坏例子，世界上多得很。比如说：美国三藩市有个肥女姬汀娜，13岁时体重竟达680磅。她一天24小时坐在电视机前，随吃随拉，粪便弄污地毡，由母亲清洗；吃饱了看累了便倒在电视机前呼呼大睡。她不但从不出门，甚至在屋内也从不走动。有一日她的心脏病突然发作，暴毙家中，其母被控虐待子女罪判入狱6年。这是肥胖危害健康一个极端典型的例子。英国有一个人，因为吃了太多甜点,身体开始发胖。他还不悔改，又一直吃甜点，最后得了糖尿病……这些例子真可怕！但，这些例子却时常发生。哎，都是肥胖惹得祸！调查结论：肥胖确实是一个大问题！现在也很普遍。所以患肥胖症的同学要注意多锻炼身体，减少食量。尽量少吃一些膨化食品啦、果冻啦，喝一些碳酸饮料和含咖啡因的饮料。特别注意别吃多kfc、麦当劳、巧克力。现在健康的学生你们也要注意，不要一不小心就发胖喔！总之，我们都得注意千万别得肥胖症。方法就跟减肥方法一样，有一点不一样，你不需要减少食量。你知道了吧！小学生肥胖调查报告2一、问题的提出：我们班有一个同学，他很胖，我们班同学常常叫他“童胖墩”。于是，我就想调查青少年肥胖的原因。二、调查方向：1、肥胖的种类2、肥胖的原因3、怎样控制与预防三、调查方法：1、纸质问卷调查2、网络问卷调查及网络资料3、询问调查四、调查情况和资料整理1、通过网络了解BMI指数：BMI指数（即身体质量指数，简称体质指数又称体重，英文为BodyMassIndex，简称BMI），是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。主要用于统计用途，当我们需要比较及分析一个人的体重对于不同高度的人所带来的健康影响时，BMI值是一个中立而可靠的指标。2、根据世界卫生组织定下的标准，亚洲人的BMI（体重指标BodyMassIndex)若高于22.9便属于过重。亚洲人和欧美人属于不同人种，WHO的标准不是非常适合中国人的情况，为此制定了中国参考标准：3、通过网络问卷调查145人，纸质问卷调查35人，共计180人，收到40人的根据上表制作条形统计图如下：五、结论1、根据BMI指数人体胖瘦可以分为极重度肥胖、重度肥胖、肥胖、偏胖、超重、正常、偏瘦七大类。2、从调查的数据可见大多数人偏瘦，其次是正常，有一人极重度肥胖。说明有一部分人的肥胖意识很强，其他的人不是胖就是瘦。3、胖的人的饮食主要是含有大量碳水化合物、脂肪、糖，转化为能量之后不及时利用就变成了大量的脂肪，应该多多运动，减少摄入量。4、瘦的人则有可能是食入量比较少，应增加营养的摄入。平衡的饮食，就能带来健康的生活。小学生肥胖调查报告3一、问题的提出随着人民生活水平的日益提高，营养物质的丰富，人们的健康水平得到了不断地提高，但同时也给人体健康带来不少新问题，“富贵病”——肥胖就是一例。网上一篇报道称，现今肥胖已经上升为一种趋势，一种社会现象了。很多大城市都正为中小学的肥胖焦虑不已。因为胖已经不仅仅会影响到外貌，更会影响到健康，小学生肥胖已经是社会上迫不及待想解决地问题了。目前，在我们班中，也有好多个“小胖墩”。看到这种现状，我们不由想：到底什么是肥胖？是什么原因造成了这么多的肥胖儿童？肥胖会带来哪些危害？又该如何防止肥胖？这些问题引导着我们利用课余时间展开了调查研究。二、研究的方法和途径1、去书店或图书馆查阅相关的杂志和书籍。2、通过热线电话向儿科医生进行咨询。3、请教懂这方面知识的人。4、上网查询相关资料。5、对肥胖儿童进行调查访问，了解他们的日常生活习惯。三、情况调查和资料整理（一）查阅资料，咨询儿科专家，了解肥胖的定义与评定标准。肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚，是体内脂肪，尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。测量肥胖最准确的诊断方法是测量体肥含量。但由于此方法不适合临床应用，因此，当前最常用的还是以体