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小班社会活动教案

小班社会活动教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小班社会活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班社会活动教案1一、活动目标（一）了解红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等7种常见色以及对应物，大胆在同伴面前讲述自己最喜欢的颜色朋友（二）感受每个人对颜色有不同的喜爱，表达内心喜欢的情感。二、活动重难点（一）重点:大胆在同伴面前讲述自己最喜欢的颜色朋友。（二）难点:理解每种颜色都很美，了解每个人对颜色有不同的喜爱。三、活动准备（一）7种颜色宝宝的彩卡；颜色统计表两张，照片，黑板两块；油画棒、填色画纸人手一份；幼儿用书第3册第4~11页。（二）我最喜欢的颜色（统计表）略四、活动过程（一）颜色朋友手拉手1.出示色卡宝宝，了解几种常见色。2.你认识这儿种颜色吗?说说它们的名字。(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。)（二）我喜欢的颜色朋友1.看颜色统计表，大胆表达自已喜欢的颜色。2.你最喜欢哪种颜色?说说为什么。你看到的哪些东西是这种颜色的?3.拿取照片，把自己的'照片贴在喜欢的颜色栏里，看一看小伙伴们喜欢的颜色。4.你喜欢什么颜色，就把你的照片贴在喜欢的颜色旁边。5.梳理小结统计表的情况。看一看，和你一样喜欢相同颜色的好朋友是谁?可以请好明友互相拥抱下。6.哪一种颜色喜欢的人多?哪一种颜色喜欢的人相对少一些?（三）颜色朋友在一起1.每人挑选一张填色卡，画画颜色好朋友，用自己喜欢的颜色进行简单涂鸦绘画。2.评价和分享，说说自己喜欢的颜色和绘画内容。与这种颜色相同的物体还有哪些?(我喜欢黄色，有黄色的花朵、黄色的气球等。)3.将绘画卡片按颜色做分类展示。欣赏、感受颜色朋友在一起的美好。五、活动延伸（一）欣赏故事《漂亮的颜色》，可以结合幼儿的绘画内容讲述，并将故事插图内容和幼儿的绘画内容整合在起，布置在主题墙上，供幼儿之间交流和分享。（二）在美工区中，鼓励幼儿选用自己喜欢的颜色涂鸦绘画，也可以投放幼儿用书第3册第2~3页，供幼儿选择涂色用，让幼儿进一步感受颜色的丰富和美好。小班社会活动教案2活动目标1、认识外婆家的厨房，感受外婆的辛苦劳动。2、通过亲自制作爱心卡片培养幼儿的感恩之情。活动准备1、外婆家厨房的照片。2、幼儿学说一句对外婆的祝福话语。3、画好爱心的空白图片。活动过程1、听儿歌，进行儿歌表演《要到外婆桥》，激发幼儿情感兴趣。2、说一说自己的外婆。◆介绍自己的外婆。幼儿说一说，自己的外婆的外貌，外婆家住在哪里？◆谈话：你去外婆家做客时，外婆对我们好不好，外婆都是做了哪些事情？◆活动小结：每次去外婆家外婆都要为我们做很多事情，总是在厨房里放个不停，为我们做好的好吃的饭菜。我们要怎样对待自己的外婆呢？3、组织讨论：知道外婆既要照顾我们又要操持家务，非常辛苦，应学会关心外婆。引导幼儿去外婆家做客时帮助外婆做一些力所能及的事情。如：帮外婆拿拖鞋，请外婆喝水，听外婆的话，不让外婆生气等。4、制作爱心卡片。◆制作卡片的用意。◆教会幼儿正确的.绘画，如何涂色。◆并把做好的爱心图片送给外婆。5、活动延伸。通过本次教学活动，激励幼儿去外婆家做客时帮助外婆做一些力所能及的事。例：帮外婆捶背、倒杯水等；送给外婆一个甜甜的吻，然后对外婆说你辛苦了。附童谣:舅舅舅舅舅舅舅舅，湖里游游，冷饭头偷偷，咸鸭子搂搂……舅舅喂！吃饭哉！活动反思：在社会《外婆辛苦了》活动时，由于孩子认识水平的限制，所以，在认识外婆的工作时，仅限于知道外婆在哪里工作、干些什么(工作的主要内容)。并根据小班后期孩子完整语言有待培养的特点，在活动中我还增设了小朋友与外婆“通电话”的游戏，提升语言表达能力。最后，在积极主动的自主选择制作中，实现自己的愿望，表达自己的情感。但因孩子间个体差异的存在，我在准备制作材料时，应有层次上的要求。幼儿能通过多种途径感受到外婆对孩子的爱，了解到外婆对孩子无微不至地照顾，并能大胆表达自己对外婆的喜爱之情。但小班孩子的情感萌发，还需依赖生动、有趣的活动来实现。小班社会活动教案3教材分析：通过儿歌这一幼儿喜爱的文学作品作为贯穿，在念读和讨论中认知爱护图书的重要性，养成良好的阅读习惯。活动目标：1、懂得要爱护图书。2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：活动重点：懂得要爱护图书活动难点：初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书难点形成原因：手部小肌肉动作发展能力较弱难点解决策略：层次递进地进行熟练练习活动过程：一、讨论图书破的原因二、观察教师修补图书1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书2、教师根据幼儿说的修补图书三、讨论怎样避免弄破图书（结合幼儿