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幼儿园小班教案

[推荐]幼儿园小班教案作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的幼儿园小班教案，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案1活动设计背景现在的小孩，由于大部分的家长们的娇生惯养，从小就养成了衣来伸手饭来张口的坏习惯，因此大不份孩子都习惯了什么事情都叫妈妈叫奶奶做，这给孩子们的身心健康带来了很大的影响。活动目标1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。3、初步了解健康的小常识。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。教学重点、难点有的孩子要妈妈洗，有的孩子要奶奶洗，有的孩子洗脸要用买东西哄才肯洗。针对他们以上的缺点，鼓励他们尽量自己的.事情自己做，这样才是乖娃娃。活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》活动过程(一)设置情境，导入活动1、“呜呜～～～，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”2、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊?”引出应该洗干净。(二)引发讨论你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?(幼儿讨论，讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示)说一说，刚才同学是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。(三)进一步置疑“1、看看小脸有没有洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?2、出示图片(对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导。4、教师正确示范，幼儿模仿。(四)我们大家来洗脸，一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。教学反思在教学过程中，教师能够真正的做到让幼儿主动学习，通过这节课，让幼儿知道只有每天洗脸，才能让我们的小脸每天都白白的，香香的。让幼儿养成自己动手的好习惯。幼儿园小班教案2活动目标：1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。3.加强幼儿的安全意识。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。活动过程：1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。(1)有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。(2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的`?(菜兜里的)(3)吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦?(难受、肚子疼)(4)洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么?(教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。3.现场示范：瓜果洗净去皮。4.请幼儿洗手、吃苹果。活动反思：老师为大家准备了干净的苹果，可小朋友们的销售干净不干净呢?谁能告诉老师吃东西前要先干什么?通过今天的活动，孩子更加清楚地了解到了在我们的日常生活中哪些食物该吃，哪些食物不能吃(是不卫生的)，不该吃的，从而让孩子知道了基本的饮食卫生常识，知道吃东西前要洗手的好习惯。幼儿园小班教案3活动目标：1.学习正确的洗手方法。2.能响亮地说出自己的想法。3.初步养成良好的卫生习惯。4.初步了解健康的小常识。5.初步了解预防疾病的方法。活动准备：1.绘制《洗手步骤图》。2.在盥洗间墙上便于幼儿观察的位置张贴《洗手步骤图》。活动过程：一、组织幼儿户外活动，发现手的变化。师：刚才我们在外面玩了什么?(玩皮球、玩小狗爬等等)开心吗?(开心)师：可是瞧，我们的小手变成什么样子了呢?幼：手变得脏了。幼：手变花了。那么我们应该怎样做呢?(幼儿自由地说出经验)幼：要洗手。幼：要用餐巾纸擦手。师：对了，我们要洗手，做个爱卫生的孩子。师：不然脏了手会怎样呢?幼：好吃的东西会不好的。幼：去吃牛奶会不好的。教师总结：去抓了饼干牛奶好多吃的东西放到肚子里会不舒服的，而且脏手弄眼睛，眼睛也会生病的呢。(给予孩子讲出经验的机会，孩子们很会说，在平时生活中爸爸妈妈经常教孩子们注意平时的卫生给了孩子们很多的'经验。)二、出示《洗手步骤图》，了解洗手步骤。师：洗手很重要，那么怎样洗手呢?教师请幼儿观察挂图：洗手顺序是什么?教师：打开水龙头、冲水、擦肥皂、再冲水、擦干。三、教师总结正确的洗手顺序，并通过念儿歌帮助幼儿学习洗手。1.教师先卷起袖子，打开水龙头淋湿双手，然后抹肥皂，再搓手，最后冲净手上的肥皂沫，关上水龙头，用毛巾把手擦干，放下衣袖。2.教师边念儿歌边教幼儿正确的洗手方法。和孩子们一起来示范如何开水龙头和关水