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幼儿园社会教案

幼儿园社会教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园社会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园社会教案1目标：1．通过反复感受，知道歌曲名称，了解歌曲内容，引起学唱歌的兴趣。2．初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。3．了解漱口过程，知道讲卫生的孩子人人喜爱。重、难点：念白时语言节奏准确准备：小花杯一个、娃娃一个过程：一．边拍手边念语言节奏：好宝宝，真能干，自己的事情自己做二．生活模仿律动在老师带领下，按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作三．新授歌曲1．感受理解音乐及内容A．出示小花杯，老师演示漱口老师在干什么？老师还会唱一首《漱口歌》呢B．清唱第一遍。歌里唱了什么？我刚才在干什么？C．清唱第二遍喝口什么水？（清清水）什么叫清清水？我是怎样漱口的？幼儿跟老师学：抬起头、闭上嘴漱口时嘴里怎样？老师示范做鼓动腮帮的动作2．进一步感受A．出示娃娃，清唱歌曲娃娃是怎样漱口的？幼儿说出歌词内容，老师做出相应动作B．老师完整的唱C．幼儿按歌词顺序做漱口动作四．复习：《小花狗》幼儿园社会教案2一、有益的学习经验：1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。2、能把自己的物品同小朋友一起分享。二、准备：每人备一份小食品或小玩具；与大班联系，协商一起过节的事。三、活动与指导：1、布置儿幼带好自己的训、礼品跟随教师来到其他班级内，指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日，并在老师的安排下，找到自己的朋友。2、组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏，鼓声停花落谁手谁就表演节目。要求幼儿为同伴的表演鼓掌，以示欢迎。3、示意幼儿把自己的小礼品取出来与其他小朋友一起分享。幼儿园社会教案3活动目标1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。3、了解心情愉快对身心健康的重要性。活动准备1、课件-动画片：我快乐2、小戏台幕布。活动过程一、动画片导入，激发幼儿兴趣。1、引导幼儿从动物的表情上来观察、比较。2、你看出来这些动物的表情有什么不同吗？有哪些表现？很高兴的笑皱着眉头愤怒的样子3、了解表情和心情的关系，并选用合适的词来形容。（鼓励幼儿用多种词汇来表达。）喜笑颜开闷闷不乐愁眉不展忐忑不安等等二、结合动画片，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。1、说说小动物会因为什么事情而快乐。（幼儿结合自己的经验，大胆表述。）2、说说小动物会因为什么事情而不快乐。小动物有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来呢？3、你遇到过什么不快乐的事情？（让幼儿倾诉自己心中不愉快的事，排解一下心情）4、你有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？（引导幼儿想出各种愉快的办法）三、游戏：可笑的“鬼脸”1、给幼儿提供一个小戏台屏幕，分别请幼儿站在幕布后面。在幕布上面露脸时，给小朋友做一个“鬼脸”，然后说：我是×××。2、根据幼儿的兴趣，变换形式反复进行，让幼儿沉浸在快乐的情绪中。幼儿园社会教案4活动目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。活动准备：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。2、幼儿排成四路纵队。3、课前已看过火警演习的录像。4、自制玩具：红绿灯各一盏。活动过程：准备活动——红绿灯今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗？（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。（2）开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。游戏活动——我是小小消防员。玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。幼儿园社会教案5幼儿时期是培养合作意识的最佳时期，尤其对于大班幼儿来说，他们已经明显的表现出了他们的合作意识。大班的幼儿大部分都已掌握简单的、基本的“合作”这种社会交往技能。活动目标：1.知识目标：初步理解合作的意义，了解生活中合作的重要性和必要性。2.能力目标：学会合作，尝试分工，提高与同伴合作的能力。3.德育目标：体验团结合作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5