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数学老师个人工作总结

数学老师个人工作总结(13篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的数学老师个人工作总结，希望能够帮助到大家。数学老师个人工作总结篇11、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的`手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量数学老师个人工作总结篇2上学期，我担任初一年级89，90班的数学教学工作，为了努力实现“让每一个学生都学会、学好”的教学理念，我从各方面严格要求，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了更好地干好今后的工作，挑战明天，现将自己的教学工作总觉如下：首先，认真完成备、讲、批、辅的每个教学环节，精心备课，做好有备而来。在教学中注重把课堂还给学生，把黑板留给学生，注意调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，因材施教，分层优化，布置作业有针对性，有层次性，批改作业及时认真，分析并记录学生的作业情况，并针对有关情况做到有的放矢。课后反思自己的教学，写教后记，使自己不断改进教学方法，更新教学理念，而我以为做到这些是远远不够。就自己的`经验，我主要谈一下几点：1.要学会攻心。一名教师，不仅从事的是传授学生知识的职业，更肩负着改变学生心灵的重托。要改变学生心灵，首先要了解学生心理。比如说，在表扬和批评学生时，一定要做到公正、公平，让学生心服口服、即使是犯错的学生要通过合理的批评让他意识到自己的错误。此时，我们的宽容就足以让他的心灵备受煎熬。2.要刚柔并济。每个教师都希望以自己的严格要求，树立自己在学生心目中的威信，而一贯的对学生凌弱冰霜，凶气十足，只会让学生口服心不服，还应该宽大为怀。随着年龄的增长。我对学生发生的一些错误。尽量以柔软的方式处理，以发展的眼光对待犯错学生，而不是“以暴制暴”。犯错的学生最终心存感激，并在学习中有所进步来回报老师。而我自己也不用大动肝火，平静柔和地处理问题反而使我的威信有所提高。3.要虚实结合。虚则实之，实则虚之。在必要的时候要善于隐藏自己的真实意图。比如我了解到班上有学生抄作业的现象。并没有大规模的抽查，而是叫来几位有嫌疑的同学，单独谈话，谈谈他们最近的学习情况。随着话题的进行很自然地过渡到班级抄作业现象。学生不打自招。我不仅摸清了抄作业的学生姓名，更了解一些其他重要的情况。我在学生面前虚枪一晃，得到了实处。教学是一门艺术，也是一种战略战术，我深刻地体会到我们在教书育人的同时，要不断充实自己的知识、才智和才干、要真正做到：爱学生、关心学生，却能让学生感受到我们的严厉。批评学生、惩罚学生，却能让学生感受到我的爱心。这样，我们的教育，教学才能不断进步。数学老师个人工作总结篇3本学期，我继续担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言进取，大多数学生成绩较好。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情