您所在位置: 网站首页 / 最新班主任工作总结编辑精选.docx / 文档详情
最新班主任工作总结编辑精选.docx 立即下载
2025-08-17
约2.4万字
约42页
0
43KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

最新班主任工作总结编辑精选.docx

最新班主任工作总结编辑精选.docx

预览

免费试读已结束,剩余 37 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新班主任工作总结

最新班主任工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的最新班主任工作总结,希望对大家有所帮助。最新班主任工作总结1学校是由各个不同的班级构成,班级又是由不同的小组形成。纵观全局,可以清晰地看到:作为班级组成基本单位的小组总是按执教者的意愿而被动地组合在一起。在各种比赛以及朝着共同目标的奋斗中,由于学生的个体差异,各种矛盾就会相继出现,他们相互埋怨、相互嫌弃,当矛盾集中激化时,个别差生将被小组所抛弃。被弃之人,破罐破摔,自暴自弃,两极分化将不可避免。我国人民教育家陶行知先生于1944年12月发表的《创造的儿童》一文中指出:"创造力量最能发挥的条件是民主。如果要大量开发创造力,大量开发人矿中之创造力,只有民主才能办到,只有民主的方法才能完成这样的事……。在民主动员号召之下,每一个人之创造力都得到机会出头,都能充分解放出来。只有民主才能解放大多数人的创造,并且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。"这样,"招兵买马"民主组合小组的方法便应运而生。"招兵买马"能激发自信、刺激自尊。永远难忘那"招兵买马"的场面,八位通过竞选而产生的组长,威气、神气地屹立于讲台前,他们将挑选与自己情投意合的"兵马",台下的"兵马"忐忑不安,唯恐自己落选,挑选的先后,无疑是给每个人一个准确的座标定位。优先被选中的,他们充满自信,觉得自己是"优良品种",愿为小组的明天,立汗马之功,落后被选入的,明确自己的境况,对组长的收纳感恩戴德,下番决心:一定争气。自信与自尊促使大家同舟共济。"招兵买马"能激起创造的火花。民主是创造的阳光、雨露的土壤。只有民主的环境,才能使学生的创造精神得到充分的发挥。"招兵买马"式的组合,是教师给予学生的一片自由的天空,是他们大胆尝试、大胆选择、大胆决定、大胆作主的实验基地。组员关系的融洽、师生关系的`和谐,创造出一个民主的氛围。组员间相互尊重、互相学习,从而形成浓厚的民主平等的探索气氛,学生的独立性、判断力、思维能力和丰富的想象力得以培养。在学校开展的自主八分钟竞赛的活动中同学们群策群力,确定主题为"创造一个全新的你",八个小组如八仙过海各显神通,展开丰富的想象,创设出个个亮丽的形象展现于眼前:江河的时装模特儿、忠厚的山城棒棒军、漂亮的白雪公主、美丽的花蝴蝶、可爱的小天使……使这一活动以新颖而使人记忆犹新。这一事实充分说明民主、自由的气氛终能激发出创造的火花。"招兵买马"能激发学生的自强,马克思主义辩证法告诉我们,事物的发展变化,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用,内因是事物发展变化的根本原因。学生通过双向选择而组合,相互的信任,共同的愿望"为小组争光,为组长争气",将大家紧紧地团结在一起。我班有个名叫姚琪的学生,平时小偷小摸成性,"招兵买马"时,谁也不要他,经集体讨论"他该归属于谁"后,而被组长接收。事过不久,他旧病复发,趁同学交本子之际,偷拿同桌同学的50元钱。最新班主任工作总结2做好班主任工作,很难,我想,好的班主任应该自信,幽默,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正直,要有强烈的正义感,要有一种脱俗的气质、同时,班主任的业务素质要过硬,要才华横溢,要让你的学生对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感、管理理念篇一、新接一个班,首先要给这个班的学生打好底,即一开始就严格要求他们、首先,要让学生养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并情愿接受批评、军训期间和开学初,我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象,对其进行严格的教育,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我+这个班主任是严肃认真,嫉恶如仇,执法如山的,是眼睛里不揉沙子的、这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道、习惯是一种伟大的力量,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样、其次,让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生应该尊敬老师,同学之间应该互相尊重,原因很简单,却又是颠覆不破的:尊重是相互的,你不尊重别人,别人就不会尊重你,同样,如果你不自重,别人也不会尊重你、在这个班级里,如果有不尊重别人的现象发生,作为班主任,我是绝对不允许的,是绝对不会坐视不管的!在这方面,我始终态度鲜明,立场坚定,因为我认为不能尊重别人的学生,是搅乱班风的'罪魁祸首、再次,培养学生的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责、课上不守纪律,自习上说话,影响别人学习,是对别人对自己不负责任的表现,是不道德,自私自利,害人害己的行为、长大了,该学会为别人也为
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

最新班主任工作总结编辑精选

文档大小:43KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用