梯子的教案.docx

梯子的教案

梯子的教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的梯子的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。梯子的教案1活动目标：1、会主动尝试探索梯子的不同玩法，发展幼儿平衡走、跳、攀爬等多种能力。2、喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。活动准备：竹梯三根（竹梯两端分别用海绵纸包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全），音乐、轮胎、垫子、红花。活动过程：一、做好活动准备，热身练习。1、幼儿跟随教师做热身运动。2、将三根竹梯摆到活动场地相应位置。请孩子们先说说：梯子平时是做什么用的？自己在哪里见过？幼：工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯，消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火，农民伯伯用来上房顶拿东西。竹梯除了平时劳动时用，我们还可以在上面玩。二、尝试用各种方法通过梯子。（一）教师出示梯子，平放在地面上。1、师：“请小朋友想办法过这个梯子，看谁过梯子的办法和别人不一样。”把幼儿分成三组，每组一个梯子。分散自由地尝试用各种方法从梯子上经过。2、教师在孩子玩的`过程中，从旁指导，关注孩子们过梯子的不同玩法。3、哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黑色站位线上，鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。平衡走（梯子中间、横梁走、两侧走、倒着走），爬跳（单脚跳朋友帮助、双脚跳、跨跳）4、再次游戏，尝试没有玩过的方法，继续探索新的玩法。三根梯子组合在一起尝试多种玩法，平衡走、跳、爬等多种玩法三、游戏：敢于尝试新的挑战四个轮胎叠一起架上梯子，放三组，鼓励幼儿勇敢，大胆攀爬梯子后从高处跳下来，在活动过程中给予鼓励，比赛看哪个组比较快。四、放松活动随着缓慢的音乐进行放松活动。梯子的教案2活动目的：1.幼儿喜欢玩梯子，能学着用创造性的方法玩梯子。2.通过游戏发展幼儿四肢的协调性。3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。活动准备：梯子，垫子，圆桶，小桥洞等.录音机及相关音乐活动流程：准备活动（律动操）——幼儿主动探索（发现创造各种组合玩法）——教师发现提炼（基本活动）——教师本领传授（集体游戏）——幼儿分组竞赛——放松运动（简单律动）热身运动1.老师带领幼儿做手脚关节的基本运动.自由探索1.幼儿利用操场上所散放的器械自由组合创造性的玩.（教师指导帮助/纠错）基本活动1.以摆臂跑的方式迅速的通过梯子.（教师指导帮助/纠错）2.用双腿夹梯子的方式依次通过不能让梯子倒下.（教师指导帮助/纠错）3.将梯子与圆筒等组合起来,幼儿各自做出不同的动作.（如爬,单脚跳,等通过.）（教师指导帮助/纠错）集体游戏1.将幼儿分成三组,幼儿把梯子当小马以跳越的`方式前进.规则：分三组玩,每组各7人,分别拿着梯子集体以骑小马的方式跳跃向终点前进,看哪组动作最整齐,并且能最快到达终点.（老师保护指导，加入游戏）2.幼儿分成三组在老师的带领下以大爬虫的姿势向前进.规则：分三组玩,每组各7人,分别拿着梯子集体做小爬虫的动作左右晃动向终点前进,看哪组动作最整齐,并且能最快到达终点.（老师保护指导，加入游戏）3、游戏—斜坡翻越，将梯子斜放，幼儿用走或爬的方式到顶端。然后翻过障碍物跳到垫子上迅速回到起点，依次循环看哪组幼儿最快完成任务.（教师指导帮助/纠错）放松运动三组以开小火车的方式放回梯子。最后---冲淋.活动准备：梯子要求：需要两种不同尺寸的梯子。1梯子中间的空格必须可以让孩子进由（大）（2把）2梯子侧立时的高度必须可以让孩子分腿站立，不影响孩子前进。（2把）梯子的教案3【活动目标】1、认识各种各样的梯子，知道梯子的工作原理。2、学会简单梯子的结构的搭建。【活动准备】乐高零件、梯子图片。【活动过程】一、谜语导入1、师：今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜一猜吧。长的少，短的多，脚去踩，手去摸。你们知道是什么吗？对了，就是梯子。P：你们的小脑袋转的真快。二、展示图片师：你们都是在哪儿见到过梯子？你们见过的梯子都是什么样子的呢？p：真厉害，能够完整的描述出见过的'梯子！今天老师也带来了几张梯子的图片，不知道你们有没有见过，一起来看看吧。（木梯子、铝合金折叠梯子、登高梯子、伸缩梯子）这些梯子有些什么相同的地方？（幼儿自由回答）p：你们观察的真仔细（梯子的两边都有两根长粗杆子,中间有一根根横档，这些横档是用来攀爬的。横档和边杆都是相互平行的。）那又有些什么不同的地方？（有些可以折叠，材料不同，高低不同、颜色不同）三、展示PPT师：那你们知道梯子在日常生活中有什么作用吗？p：你们的生活经验真丰富。那还有什么作用呢，我们一起来看一看。小结：梯子不仅可以帮助人们拿到高处的东西，帮助人们打扫够不到的地方，登高望远，还可以用来做游戏，装饰房间。四、观看视频1、