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语文教案

实用的语文教案在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的语文教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。语文教案篇1教学目的要求：1.字词句综合练习。2.了解先撇后捺的笔顺规则。3.朗读背诵儿歌。4.口语交际——自我介绍。教学重点难点：写字训练、读背训练、字词句综合训练、口语交际训练。教学时间：三课时教学过程：第一课时一、教学第一题：按笔顺写字。1、审题。2、指导。（1）看右边小图，问：你见过这幅画吗？能背诵有关的课文吗？出现的数字你认识吗？（2）读生字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。（3）认识基本笔画。指认笔画。3、其余两组按什么步骤进行教学。4、反馈。二、教学第二题：学写铅笔字。1、审题。2、指导练习，描红仿影。3、指导观察临写（1）观察3个字在田字格中的位置。（2）指名上黑板临写。（3）评价，纠正，提醒学生运笔时注意撇捺的'写法。（4）学生按要求临写，老师巡视。第二课时一、教学第三题：学习字词句。教学题1：你认识这几种动物吗？不认识的`字读读拼音。1、审题。2、指导练习。3、过渡：小动物很能干，它们遇到困难的时候也能想出办法保护自己。教学题2：你知道它们遇到困难时怎么保护自己吗？1、审题。2、指导练习。（1）读例句。（2）问其他动物遇到危险怎么做？（3）分组讨论。（4）推荐代表说。（5）同桌互读写的句子。教学第3题：说说你遇到了危险，会想什么办法保护自己？1、审题。2、指导练习。（1）分组讨论。（2）交流讨论结果。（3）教师小结。二、教学第四题：读读背背。1、审题。2、指导。（1）让学生借助拼音自读课文。（2）指名试读，正音，齐读。（3）讲述课文意思。（4）看图做游戏。3、练习。（1）边做游戏边念儿歌。（2）自由练习背诵。（3）指名背诵，集体背诵。第三课时一、教学第二题：口语交际——自我介绍。1、课前准备。2、审题。3、指导。（1）指导看图，明确说话的一般要求。（2）指导说话，练习。指名依次回答五个问题，把话说完整，说清楚。将1、2两个问题连起来说一说。将3、4两个问题连起来说一说。将四个问题连起来说一说。自由练习说。指名上台进行自我介绍。同桌互相练说。语文教案篇2教学目标：1、初步感知询问年的体裁特点，把握课文结构，了解课文内容。2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨大变化，同时理解作者“崛起于城中同步，希望于困顿同在”这句话的含义。3、学习本文大量运用列数字、作比较等说明事物的方法。教学准备：查找有关资料。教学过程：一、延伸导入1、学完《这儿，原来是一座村庄》你感受了什么?2、揭示课题，在中国这片神奇的土地上，每时每刻都在发生着变化，我们一起走进《中国一日》，确实感受一下。二、阅读感悟1、了解新闻的体裁结构。2、默读课文。出示阅读提示：A、认真阅读课文;B、想一想，作者从哪几方面写了“中国一日”?C、在你不理解或不知道的地方做下记号。D、读完后和小组的同学交流交流。3、交流阅读提示B。(从中国的消费、市场、住宅、交通运输、人口、国内生产总值等方面)4、小组选择一个内容，以画图表的方式把具体的数字呈现出来。提供学习资料：瑞典人口总数880万，芬兰人口总数524900，挪威人口总数462万。澳大利亚人口总数1900多万。5、各小组把列好的.表格展示并解说。6、讨论：中国为什么会发生这么大的变化?(板书：改革开放)7、拓展：在日新月异的今天，我们是否可以安枕无忧了呢?出示网上调查资料20xx年世界人均GDP排行榜1.卢森堡43,9402.挪威43,3505.香港36,8003.瑞士39,8806.日本34,5108.加拿大31,3004.美国37,6107.丹麦33,7509.冰岛30,81098.中国1,700语文教案篇3学习目标：1、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断2、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；3、品读原著，感悟作品的艺术魅力，学习汤姆·索亚的优秀品质，并启发学生由此对社会和人生有新的领悟4、通过学习，提高利用网络搜集和处理信息的能力。学习重点：1、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；2、探讨分析人物形象，学习汤姆·索亚的优秀品质，感悟作品的`艺术魅力。学习难点：信息技术与语文学习的整合。学习过程：一、引读。1、二十一世纪初，一部电影《哈利波特》风靡了整个世界，昼夜之间哈利波特成了青少年心目中的偶像与英雄。其实，早在一百多年前，美国作家马克·吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是：汤姆·索亚。2、引出了我们的主人公汤姆·索亚，那就让我们进入今天的课程：图书推荐与阅读《汤姆·