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高三的作文

高三的作文【共14篇】在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的高三的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高三的作文篇1新年就是这样开始的。今天是正月初二。真的是时候好好规划自己的未来了。和他聊起过年的打算，我说新的一年，一定要努力工作，一个月攒一百块钱。他笑着说，我的理想很扎实，很有野心。其实我也知道，钱不是衡量一切的标准。我不应该把钱作为我的人生目标。但是在目前资金严重短缺的情况下，我还是觉得要从根本上解决一切，必须从经济入手。不知道哪位伟人说过，经济基础决定上层建筑。所以一个月存一百块的小计划，现实，庸俗，搞笑。但我会尽力坚持下去。我知道人总是惰性的。如果发生了什么事，总会被耽误，成为你打断的`理由和借口。那么，如果条件允许，那么一直浪费美好时光的原因是什么呢？第一个月，可能大家都会觉得时间还早，还有很长一段时间等你去努力，实现你的小计划，没必要那么担心。但是，我还是希望自己能利用好每一天，做一只勤奋的蜜蜂，让自己的生活充实而有意义。高三的作文篇2隆冬之期，漓江侧畔，阴霾兼雨。余于几近一九之日（公历十二月三十日之午后）徜徉其间，随意摄得小景一帧。回览之时，初觉其萧索苍凉且凌乱驳杂不堪，拍摄之技艺亦甚粗糙，几不忍入目。方欲删之，忽感小景中苍虬屈曲之乌桕树上，有残败之越冬红叶于北风之中明灭可见。虽寥寥星点，且摧残于霜雪，存留于枝条之末梢尤为不易；又红得剔透，细观之，似有其珊珊可爱之处。何况，以乌桕树之生态推之，貌似温婉之漓江，于其亘古莫测之汛期之时，对乌桕之属屡屡摧残当未曾或免，以致生长于斯之乌桕，且曲且挠，几不聊生，于今水患之痕迹犹历历在目矣。而乌桕树未曾拔根而消逝者，似有一种“精神”与其虬曲倾斜之状态同在，形与神相伴而生于漓江之侧，存活于风刮水淹浪摧之余，立于天地之间，且于隆冬之际，残留于枝条末梢之寥寥红叶，仍焕发出岁替之际的最后艳丽，尤为动人。余得其感染，因以恭敬之心态观照良久，并题而志之。高三的作文篇3也许你一直在等待，从未放弃。就像在这段时间里，我们等了这么久，这么难忘的感觉。它一直存在，可以忘记。所以，我们可以看到，在那个时候，你的辛酸和耻辱似乎从来没有被理解过。但当它真正开始曝光时。该是你承担责任的时候了。不是所有人都能一直忍受屈辱。他们可能还没坚持到一半就已经放弃了。半途而废的人总是最多的。那些没有达到最后成功点的人。因为那些过程，不要让意外发生。但是你无法控制中途会有什么因素介入。所以最后能支持的人都是勇敢的。我记得之前和他们有过深入的交流和沟通，但是他们当时的价值观和我们完全相反，所以我们不能在一起交流是合理的.。至少当时是预料到的。就是因为能想清楚，才能互相理解。如果一直执着于自己的想法，就无法感同身受，无法理解别人的想法。那指定的东西，可能根本不会有任何成功。高三的作文篇4考试过后，家长和学生最关心的都是分数，为什么分数总是时而让人悲伤，时而让人喜悦呢？分数里有什么时候神奇的秘密吗？考试了，同学们认真考试，希望能拿个好分数。考试后，同学们又轻松，又紧张，心里想是否能拿个好分数。回到家，家长询问自我感觉怎样，最关心的还是分数，第二天，老师报了分数，心里担心家长这个分数能不能过关，回到家，家长说95分以下的成绩都不行，不是一个好分数。哎，我真烦，为什么家长总是担心孩子的分数？分数总是挂在家长与孩子的交流中。有许多人不关心自己试卷的错误在哪，只关心自己的分数。我的心里更矛盾，分数可以代表一个人的学习情况吗？有的同学粗心，不代表他不会呀！有同学胡写对了，不代表他就懂呀！哎，分数的'高低哪能判断一个人的成绩好坏呢？只能是说他最近的学习态度。啊！“分数”！这两个字，却把家长和同学们搞得紧张极了。考试时，同学们紧张分数，一心思想在分数上，哪能考得好？高三的作文篇5时光如白驹过隙，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，充满美好回忆的一年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。快到元旦了，某天上午，我们班级举行了“庆元旦，欢度元旦”联欢会。教室里好一派温暖的元旦气氛！远远望去，就能看见五彩缤纷的银丝彩带和大大小小的红灯笼，漂亮极了。联欢会上，许多同学表演了精彩的节目，有的同学唱歌，你看那好听的歌喉，唱的我们如痴如醉；有的同学在跳舞，你看她扭摆着她那纤细的腰肢，活像一个美人鱼，把我们带到一个美丽的世界，有的同学表演了小品，你看他说的有声有色，仿佛我们身临其境。在不知不觉中，元旦节目已经过去，我们在饭店早就订好了饭菜，在节目表演完了以后，我们来到饭店，吃完晚饭以后，上来的是我们定的一个蛋糕，好漂亮呢！告别了元旦联欢，我们迎来了另一个新年，街上鞭炮声响起了，