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一年级美术教案

【优秀】一年级美术教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的一年级美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级美术教案1一、教材分析：第11课神奇的瓦楞纸一、教材分析：本课在第10课的基础上，进一步利用原材料的机理效果进行创作，旨在培养学生的想象力。通过对瓦楞纸剪、撕、切等操作，引导学生们在具体情境中发现生活中的美，不仅培养了学生观察力，而且学生的'创造力、实践力、表现力也都得到较大程度的提高。本课以常见的包装盒之类的瓦楞纸为主要载体，引导学生观察和分析，从废旧物品中拓展思维、发挥想象，创造性地表现自己的奇思妙想。二、教学目标：通过对瓦楞纸的观察，是学生们感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成一幅幅浮雕式的绘画，加强学生的主体意识，培养学生利用对比手法进行创作的能力，是学生能够大胆地想象与表现。三、教学重难点：重点：通过对瓦楞纸的观察，利用它的多层凹凸面进行创作。难点：巧妙地利用纹理的粗细确定粘贴的饿方向。四、教学准备：师：范作、粗细不同的瓦楞纸盒、胶水、美工刀、剪刀等。生：各种瓦楞纸盒、剪刀、胶水、美工刀以及一些废旧材料。五、教学过程：第一课时*组织教学。1．纸张比较（宣纸、卡纸、餐巾纸、瓦楞纸等）。1）直观对比；2）感觉、触摸对比（重点感觉瓦楞纸）。2．研究表述。1）讲述各类纸张对比结果。2）瓦楞纸的特点及功能；3）可以再次加工的方法：撕、剪、贴等。3．欣赏范作。引导学生仔细观察范画的表现方式及形式美感。4．尝试制作。试着用撕、剪、贴等方法做一幅简单的画。第二课时分小组合作1．展示作品。自评、互评上节课的作业。2．欣赏范例（受机广告画、立体模型等）。通过欣赏，拓展思维。3．分小组构思创作草图。要求在前一课的基础上有所提升。4．动手创作。1）表现内容要丰富，多样；2）用弯、折、卷等方法更增强立体感；3）粘贴形式根据纹理色彩。灵活地粘贴。5．共享活动。学生互评，教师总结。一年级美术教案2教学目标1、学着用泥巴（彩泥）创造形象2、让学生有立体的思维能力教学重难点重点：探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。难点：感受、探索泥性及口头发表。课前准备1、让学生准备好彩泥2、老师准备好各种玩具（如：小屋、水果、动物）教学时间二课时第一课时：一、导入新课1、让学生了解泥巴的可塑性。2、让学生初步了解雕塑，就是立体的，多个方位都可以感觉到漂亮。3、给学生欣赏学校的雕塑，让学生说说还看见过什么雕塑。二、要求学生随便玩泥巴。第二课时：一、开始让学生做点正方形、三角形、园形二、让学生组合这些形状1、要有自己的想法2、要有大小变化三、让学生开始自己想象1、做一些小屋、水果之类的东西2、启发学生做一些难一点的`东西四、和一些不会做的学生一同做。五、让一些做好的学生发表一下自己的办法。一年级美术教案3教学目标1.了解有关热带鱼的知识，认识热带鱼的特点。2.运用夸张等手法表现自己心中美丽的热带鱼。3.培养学生喜爱热带鱼，热爱海洋的情感。教学重难点重点：了解热带鱼的知识和特点难点：能够运用各种线条装饰热带鱼教学准备生：了解热带鱼的一些知识（如形状、纹路、色彩、种类等），准备常规作画或剪贴工具师：热带鱼图片等教学过程：一、组织教学安定学生的情绪，检查课前准备情况二、拼图激趣导入新课师：这节课老师要带同学们去还用深处逛一逛，看看那里的热带鱼！揭示课题《热带鱼》三、创设情境启发想象（1）欣赏我们先来欣赏一下美丽的热带鱼（2）了解鱼的结构师：你知道鱼是由哪几部分组成的吗？生：（鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾等部分组成）（3）了解鱼的外形比一比1.外形多样师：那你们都过什么外形的热带鱼？生：（方型、三角型、圆形、椭圆形等等）师：同学们知道的'可真多啊2.花纹奇特装饰鱼的花纹3.色彩鲜艳四、欣赏探究对比发现（1）欣赏各种热带鱼的图片小结：我们要热爱大自然，保护自然生态环境，热带鱼们才能在清澈的海洋中自由自在的生活着。（2）欣赏学生的作品师：你们看其它同学是怎么画热带鱼？生：…五、学生创作教师辅导提示：画造型夸张的热带鱼，用点、线来装饰，并涂上漂亮的颜色，适当添加上背景学生创作，教师个别辅导巡视六、作品展评1、教师将学生完成的作品展示出来，让学生互相评奖。2、评选出学生中的优秀作品七、总结师：老师希望每个小朋友都和热带鱼一样自由自在快乐的茁壮成长！好！下课！八、课后拓展（1）收集一些有关鱼的艺术品（2）增强对海洋环境污染问题的重视，提高保护热爱大自然的情感！一年级美术教案4教学目标：1、用卡纸制作童话里的小屋。2、通过看、想、做等形式和方法，选用纸盒为童话里的主人公制作小屋。3、感受生活的美好，体验造型活动的乐趣，培养学生的创新精