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中班教案

中班教案优选【8篇】作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案篇1活动目标：知道蜜蜂与蜂蜜的关系。了解蜂蜜的味道及其在生活中的用处。认识养蜂行业。活动准备："社会"：《养蜂人家》。挂图：《蜂蜜是怎么来的》。有关养蜂的小知识。蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡萝卜、黄瓜等。活动过程：将蜂蜜放在碟子里，请幼儿尝尝味道，然后猜一猜：--这是什么？--你们知道它是哪里来的'吗？观察挂图《蜂蜜是怎么来的》，介绍蜂蜜的由来。--蜂箱是养蜂场里养蜂的地方。--收蜜时，采蜜人先戴好面罩打开蜂箱盖；然后用喷烟器喷一喷，让蜜蜂飞走。--再取出一片片蜂巢。--用刷子刷下还留在蜂巢上的蜜蜂。--最后将一片片蜂巢放到机器上旋转，把蜂蜜甩出来。。--流出来的蜂蜜，经过处理，就可以装瓶上市了！大家一起来榨果汁啦！--请幼儿选择一中事先准备好的蔬果，放入果汁机，加入适量的水，盖好盖子，开始榨果汁。品尝果汁，并进行比较。--把榨好的果汁倒出来，请幼儿品尝，说说是什么味道。--加入蜂蜜后再请幼儿品尝，并说说又是什么味道；加蜂蜜前后哪一种更好喝。--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。中班教案篇2活动目标：1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯。2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。活动准备：图片若干。活动过程：1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性。提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？2、组织幼儿讨论。（1）小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？（2）有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？（3）有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？活动反思：本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个“热情而积极的`鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者”，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了“以人为本”的教育思想。中班教案篇3活动目标：1、观察树叶的特征，简单了解树叶的外形结构及各部分的作用。2、探索、发现常绿树与落叶树的不同特征，通过动手实验，发现枯叶和绿叶的区别，培养幼儿的求知欲和发现问题、解决问题的能力。3、初步了解树叶在生活中的作用，知道茶叶是树叶的一种。活动准备：1、落叶树叶和常绿树叶；2、石臼、擀面杖、剪刀、鹅卵石、记录表；3、茶叶包一个、茶壶、热水、布；4、投影仪图片。活动过程：一、开始部分：随音乐《小树叶》进入活动室。师：孩子们，现在是什么季节？秋天到了，天气渐渐变凉了，树上的叶子发生了什么变化？你知道它们是怎样飘落下来的？（幼儿可以用语言、动作等表现）让我们一起来和小树叶跳个舞吧！（教师一边和幼儿舞蹈，一边洒落树叶，幼儿每人捡起一片树叶。）二、基本部分：一）运用图片，帮助幼儿了解树叶的外形结构及每部分的作用。1、引导幼儿初步了解树叶的外形结构。师：“树叶是由哪几部分组成？”教师出示树叶外形结构的图片，使幼儿知道大多数树叶是由叶柄、叶片、叶脉组成。2、幼儿讨论，初步了解树叶每部分的作用。师：树叶是由叶柄、叶片、叶脉组成的'，那他们对树叶来说都有什么用呢？（幼儿讨论）教师演示树叶每部分作用的图片，向幼儿分别讲解叶柄、叶片、叶脉的作用。二）通过幼儿动手实验，发现常绿树叶和落叶树叶的区别，培养幼儿的求知欲和发现问题、解决问题的能力。1、请幼儿看一看、摸一摸找出常绿树和落叶树的不同。2、如果树叶宝宝从树上落了下来，慢慢地它会发生什么变化？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。教师小结：使幼儿知道树叶宝宝离开了树妈妈，就会一天天地干掉，枯死，变成一片枯叶。3、教师出示一片枯叶：枯叶和小朋友手中的绿叶有什么不一样呢？（引导幼儿从颜色、质感的不同、大小等方面回答）教师介绍记录表，教会幼儿记录的方法。幼儿选用桌上的工具进行实验，教师巡回指导。教师提问：谁来说说你刚才是用什么工具，发现了什么秘密？三、使幼儿初步了解树叶在生活中的作用。1、师幼讨论，初步了解树叶在生活中的作用。2、教师变魔术，知道茶叶是树叶的一种。小结：茶叶是一种特殊的树叶，它可以泡水喝，对我们的身体非常有好处。而且有些树叶可以制成药材，给人治