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四年级生活万花筒作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级生活万花筒作文，欢迎阅读与收藏。四年级生活万花筒作文1“叮铃铃——”这是妈妈今天接的第38个电话。“天呐！老婆，你的手机已经快发了两百多条短信了。”爸爸有意见了。可是妈妈看都不看一眼爸爸，接着又急着说：“老兄，你没看见我在给别人回信息吗？以后不许再多嘴。”说完妈妈又去给别人回消息。在我写作业后，我又看到妈妈抱着手机看，心想：我一定要让妈妈少看手机，多陪我和爸爸，要不然成为低头族了。于是想了又想想出了一个办法，然后立马告诉了爸爸。到了晚上九点，我们一家三口都闭上了眼睛，我眯着眼睛听妈妈那小声的.呼噜，我就知道妈妈已经睡着了，就放心的去叫爸爸。我和爸爸把妈妈的两个手机都关机起来，以免妈妈拿爸爸手机打电话，听见声音就找到了。爸爸又藏到妈妈一直以来不知道的位置，我又把她的手机首页搞一个她看不懂的主题，计划就差不多完成了。第二天早上我和爸爸的计划一切准备就绪。妈妈一起来就准备想拿手机，结果没找到她就对爸爸问：“老熊你把我的手机拿了没有？”爸爸看了看妈妈装作没听见，说：“我可没拿你的手机。”妈妈又有些紧的说：“在哪里！”我回答道：“在哪儿你自己去找吧！”我妈妈又拿走爸爸的手机，打起电话来又是已关机，妈妈生气了气的恨不得骂上几句说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我和爸爸吓得不敢出声，只好把手机给了妈妈。妈妈说：“下一次再敢藏，我就要你们不许吃饭！”唉——真是治不好这个看手机的毛病呀！四年级生活万花筒作文2题目：《教室里的掌声》在我们的小学生活中，有许多值得回忆的时刻，而其中最令我难以忘怀的一刻就是那次在教室里响起的热烈掌声。那天，我们正在进行一次班级的才艺展示活动。同学们纷纷上台展示自己的特长，有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，每个人都充满了自信和活力。然而，当轮到小明同学上台的时候，教室里却突然陷入了一片沉默。小明是我们班上的一名普通同学，他没有出众的成绩，也没有令人眼前一亮的`特长。但是，他却选择了上台演讲。他的题目是“善待每一颗心”。小明开始了他的演讲，他的声音虽然有些颤抖，但是却充满了坚定。他讲述了自己如何在学习中遇到困难，如何在挫折面前不断努力，如何在失败中寻找希望。他的话语简单而真挚，让我们都被深深地打动。小明的演讲结束后，教室里一片寂静。然后，我站了起来，开始鼓掌。接着，一个个同学也都站了起来，鼓起掌来。那一刻，教室里充满了热烈的掌声和无尽的欢呼。那一次的掌声，让我明白了每个人都有自己的闪光点，只要我们勇敢地去挑战自我，就能得到别人的认可和尊重。那一次的掌声，也让我明白了善待每一颗心的重要性，因为每一颗心都有可能孕育出美好的事物。那一次的掌声，成为了我小学生活中最难忘的记忆。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那一次的掌声，那一次的掌声给了我力量，让我勇往直前。所以，我要感谢那一次的掌声，感谢它让我明白了人生的真谛，感谢它让我成长，让我更加坚强。四年级生活万花筒作文3生活就像一个万花筒，每个人都有自己难忘的趣事，你转一下万花筒，就会有不同的花的形态出现。我的生活万花筒一转，给爸爸拔胡子的场景就再次上映了。爸爸的胡子又粗又长，跟刺猬似的。这一天我打趣地说：“爸爸，你的胡子太长了，今天我做主，让他们统统下岗！”“你行吗？”爸爸一听，还以为我是在开玩笑。我眨眨眼，一拍胸脯，一本正经地说：“包在我身上！”于是我让爸爸躺在老人床上，然后拿了一条毛巾，用温水把毛巾打湿，将带着暖气的毛巾蒙在爸爸的胡子上。过了一会儿，我把妈妈的.眉毛镊子拿来，开始给爸爸拔胡子。说实在话，别看我装得很老练的样子，真正动起手来，我还真有些手忙脚乱了。我小心翼翼地从下巴部分慢慢拔起，拿着镊子的手一点也不敢抖动，我稳住手一根一根地拔，只见爸爸又是在龇牙，又是在咧嘴。我心想：哎呀，惨啦！爸爸的下巴肯定“挂彩“”啦。我一看，谢天谢地，没有拔伤，胡子可真掉光了。爸爸的胡子可算拔完了，他走到镜子前，左看看右看看，还对妈妈说：“嘿嘿，欣赏欣赏你宝贝女儿的手艺吧！”我在一旁也乐开了花，爸爸随即伸出大拇指对我说：“OK，不一样就是不一样！”今天，我又学会了一项新技能啦！四年级生活万花筒作文4那天，妈妈让爸爸去烧饭。爸爸趟沙发上，不满地嚷嚷道：“你自己没有手吗？我上班也很累，搞得你上班累。”妈妈阴阳怪气地说：“你想让我用杀手锏吗？”爸爸立刻从沙发上站起来，乖乖烧饭去了。咦！平时像老虎一样威严的爸爸听妈妈的指令，爸爸一定有什么害怕的东西被妈妈发现了。我跑去问妈妈，妈妈看了一眼在厨房工作的爸爸，走进书房，轻轻地对我和正在写作业的姐姐说：“蚕”。我和姐姐立刻大眼瞪小眼。“什么？”上次还看见